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生物学实验教学中构建逻辑思维的方法初探
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作者 吴涛 唐金菊 +1 位作者 郭宏勋 满野 《中学生物教学》 2019年第6期19-21,共3页
在生物学实验教学中培养学生严密的逻辑思维,才能更好地促使在生物学科中取得长足地进步。在厘清教材知识脉络的基础上,可采用多种教学方法来提高学生的逻辑思维。增补基础知识法、体验法、图表法、逻辑思维导图法都是在构建学生逻辑思... 在生物学实验教学中培养学生严密的逻辑思维,才能更好地促使在生物学科中取得长足地进步。在厘清教材知识脉络的基础上,可采用多种教学方法来提高学生的逻辑思维。增补基础知识法、体验法、图表法、逻辑思维导图法都是在构建学生逻辑思维能力中常用的、必不可少的教学方法。教师可根据课程、课堂的需要进行综合应用。 展开更多
关键词 生物学实验教学 构建逻辑思维 思维导图
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新闻写作中记者逻辑思维的构建
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作者 蒋勇 《传播力研究》 2019年第19期131-131,共1页
当下新媒体时代到来,媒体种类呈现多样化发展,而想要加强市场竞争力,稿件质量的提升必不可少。而决定稿件质量的必要因素,就是新闻工作者的逻辑思维能力。所以,记者需要不断的提升逻辑思维能力,写出高质量稿件,提高新闻吸引力。
关键词 新闻写作 记者 逻辑思维构建
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