构式形式和意义描写的基本原则与参考框架

本文基于构式语法的知识观,确立了构式形式描写和意义描写所宜遵循的基本原则,包括系统性原则、区别性原则和一致性原则,并在此基础上确定了实体构式、半图式构式和图式构式的描写术语系统及操作规范,初步形成了面向汉语本体研究中各类构式、针对各类形式成分和意义成分及其关系的描写框架。本参考框架尤其重视形式描写的约束条件、意义描写的结构构建和形义对应关系的符号化等此前构式特征描写不曾关注或关注有限的问题,是构式形义描写走向系统化、结构化、一致化的一次尝试。

“的”字结构的构式观与转喻思维属性特点

以往对"的"字结构的研究主要从语义、语法角度进行。本研究从认知角度进行。本文主要研究3个问题:1.从认知角度阐释为何把现代汉语"的"字结构看作构式;2.该构式意义获得的转喻思维操作机制和高低层属性;3."的"字结构转喻思维的特例。

“A了N”构式的多角度解析

形容词接名词宾语的用法在汉语中大量存在,针对这一客观语言现象,以往的研究主要在于探讨形容词词性问题,也有少量论文将"A了X"作为整体研究对象,分析其语法、语用问题。根据Goldberg提出判定构式的标准来看,"A了N"可判定为构式,其构式义为:对该名词的性质、状态、属性等变化或结果的主观评述。文章从形式、语义、语用三方面对"A了N"构式进行分析。形式方面,文章分析了常量"了"的发展演变,也从音节特征、语义类别等方面对变量"A"和"N"做解析,同时,对"A了N"构式的扩展式以及与离合词的区别问题做了简析;语义方面,文章从构式义、构式体义、构式义与词汇义的相互关系三方面进行分析;语用方面,文章分析了"A了N"构式的语用动因和语用功能。

计算构式语法研究的国际前沿与发展趋势

随着新世纪以来人工智能的迅速发展,计算构式语法理论应运而生,并衍生出多个理论分支。在这些理论中,构式表征形式多采用图式性结构,通过话语与构式模板的动态匹配实现自然语言理解,并通过模拟神经系统来构建语言处理模型。计算构式语法融合了基于规则和基于统计的数据分析方法,在人机交互、机器人交互、语言教学智能辅助系统开发、语言本体和舆情分析方面均有广阔的应用前景。今后该领域在发展中将更加重视人工智能核心技术开发与融入,聚焦多语言大规模构式知识库的建设,并注重对神经语言学和心理语言学的研究成果的借鉴。

高级水平学习者汉语多沟槽框式构式意识的实验研究

本文以实验方法考察高级水平学习者汉语多沟槽框式构式意识的构建情况。实验围绕同一框式构式,通过改变句中构式形式的完整性和构式语境设置了四种任务句子,要求被试进行句子完成和句子判断及改错任务。研究发现:(1)不管语境如何,学习者在构式形式完整句子上的正确率显著高于构式形式不完整的句子;(2)不管构式形式是否完整,学习者在不完整句上的正确率显著高于错误句上的正确率;(3)汉语母语者在两种任务四种句子上的作答全部正确。结果表明:高级水平学习者的汉语框式构式具有心理现实性,但构式表征固化程度不高,达不到自动化提取的程度;高级水平学习者的汉语框式构式形式和语义意识仍不完善不稳定。这一结果对汉语框式构式教学有一定的启示。

从语法研究的小三角看流行构式“主语+可能V了假N”

流行语构式"主语+可能V了假N"由V和N两个变量构成,文章运用邢福义先生语法研究的小三角理论,通过对构式中的各元素进行分析,探究其语表形式,并对该构式的语里意义、语用价值、语篇环境进行了考察。