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基于隐喻的“把”字句家族构式网络研究
被引量:
6
1
作者
宋欢婕
杨玉玲
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2022年第4期44-55,共12页
本研究通过考察“把”字句家族构式成员之间和成员内部用例的隐喻性扩展联接,更多维地探索“把”字句构式家族内部的延展性亲缘关系和延展的制约条件,进而更精细地建构构式家族网络系统。延展性决定了构式网络具有连绵性和离散性共存的...
本研究通过考察“把”字句家族构式成员之间和成员内部用例的隐喻性扩展联接,更多维地探索“把”字句构式家族内部的延展性亲缘关系和延展的制约条件,进而更精细地建构构式家族网络系统。延展性决定了构式网络具有连绵性和离散性共存的特点,构式成员在横向上递次拓展、成员内部用例在纵向上渐次引申,越是后出现的成员和用例越是在形义上表现出更显著的离散性。同时,通过在方法论层面探索隐喻的涉身性、渐进性如何用以更精细地建构处于原型义制约之下的构式家族网络,从而更深入地解释构式成员间的一致性和差异性、原型性和多样性,并探索现代汉语构式家族研究的新视角。
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关键词
“把”字句
隐喻
构
式
构
式
家族网络
构
式
原型
构式成员
原文传递
题名
基于隐喻的“把”字句家族构式网络研究
被引量:
6
1
作者
宋欢婕
杨玉玲
机构
北京语言大学教师教育学院
出处
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2022年第4期44-55,共12页
基金
国家社科基金重大项目“基于汉语特征的多元语法理论探索(多卷本)”(20&ZD297)
教育部语合中心一般项目“基于《国际中文教育中文水平等级标准》的初等语法多模态教学资源建设研究(YHJC21YB-131)”
北京语言大学校级项目(中央高校基本科研业务费专项资金)(19ZDJ02)的资助。
文摘
本研究通过考察“把”字句家族构式成员之间和成员内部用例的隐喻性扩展联接,更多维地探索“把”字句构式家族内部的延展性亲缘关系和延展的制约条件,进而更精细地建构构式家族网络系统。延展性决定了构式网络具有连绵性和离散性共存的特点,构式成员在横向上递次拓展、成员内部用例在纵向上渐次引申,越是后出现的成员和用例越是在形义上表现出更显著的离散性。同时,通过在方法论层面探索隐喻的涉身性、渐进性如何用以更精细地建构处于原型义制约之下的构式家族网络,从而更深入地解释构式成员间的一致性和差异性、原型性和多样性,并探索现代汉语构式家族研究的新视角。
关键词
“把”字句
隐喻
构
式
构
式
家族网络
构
式
原型
构式成员
Keywords
ba construction
metaphor
construction
construction family network
construction prototype
construction member
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于隐喻的“把”字句家族构式网络研究
宋欢婕
杨玉玲
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2022
6
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