小学语文核心素养的构成与培养路径

学生核心素养培养是现阶段教学工作的重点,为实现学生全面发展,教师应在语文课堂教学工作中融入核心素养的培养目标,在教学目标中融入核心素养计划,推进素质教育的深度落实。基于此,本文以绪论开篇详细总结研究背景、意义,而后侧重核心素养构成与培养路径进行深度剖析。