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构造运动与地貌实验虚拟仿真设计与建设
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作者 易层 丁树文 +3 位作者 林丽蓉 石磊 谭文峰 刘凡 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第3期117-121,134,共6页
构造运动与地貌教学内容具有时间尺度长、空间尺度大、动态演化复杂等特点,是“地质与地貌学”课程的重点和难点。通过实验虚拟仿真技术,建立构造运动与地质构造、地貌类型、我国典型地貌分布和地貌物质组成4个模块,由宏观、中观到微观... 构造运动与地貌教学内容具有时间尺度长、空间尺度大、动态演化复杂等特点,是“地质与地貌学”课程的重点和难点。通过实验虚拟仿真技术,建立构造运动与地质构造、地貌类型、我国典型地貌分布和地貌物质组成4个模块,由宏观、中观到微观模拟高风险、高成本、极端环境的实验,解决地质类实践教学难开展、地球深部不可见、学生难理解等问题,提升实践教学和人才培养质量。 展开更多
关键词 实验教学 构造运动与地貌 虚拟仿真 人才培养
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浙江省方岩地区构造地貌剖析
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作者 吕学斌 《浙江师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1989年第2期129-133,共5页
本文分析了方岩地区的地质基础、地貌特征及其分布规律.进而揭示了构造与地貌之间的内在联系:构造线控制了地貌的分布区域;不同地区不同岩性、不同构造部位不同岩层产状,发育着不同类型地貌;NW、NNE 二组交叉节理制约着山文沟谷的伸展方... 本文分析了方岩地区的地质基础、地貌特征及其分布规律.进而揭示了构造与地貌之间的内在联系:构造线控制了地貌的分布区域;不同地区不同岩性、不同构造部位不同岩层产状,发育着不同类型地貌;NW、NNE 二组交叉节理制约着山文沟谷的伸展方向;崖壁洞穴是由于岩性软硬不同,差异风化剥蚀而就.最后,以沉积相研究方法重溯了方岩地区早白垩世沉积环境及其地貌形成简史. 展开更多
关键词 构造与地貌 方岩地区 地貌发育简史
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