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形影不离
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作者 邱小珊 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第17期195-197,共3页
现实生活情景跟课本知识之间还是有一定的区别的,在初中数学教学应用生活情景,可以培养学生对数学学习的兴趣,促进学生对数学知识的理解和应用,让学生感受到了数学知识与我们的生活息息相关,激发学生学习数学的兴趣和对数学问题探索研... 现实生活情景跟课本知识之间还是有一定的区别的,在初中数学教学应用生活情景,可以培养学生对数学学习的兴趣,促进学生对数学知识的理解和应用,让学生感受到了数学知识与我们的生活息息相关,激发学生学习数学的兴趣和对数学问题探索研究的精神. 展开更多
关键词 相似三角形 测树高 构造和转化思想方法
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