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政工课案例教学中的问题求解
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作者 丁宝文 《军队政工理论研究》 北大核心 2008年第4期105-106,108,共3页
政工课案例教学的基本功能在于提高学员求解问题的能力。如何科学构造案例教学中的问题情境,准确把握求解问题的一般程序,灵活实施教学双方互动,是政工课案例教学的基本内容,也是提高教学质量、实施军事教育创新的又一举措。
关键词 政工课案例教学 构造问题情境 求解问题程序 教学双方互动
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