民国初期牟平张颜山旧宅析论

建筑是凝聚的历史和文化,是城市文脉的体现和延续。张颜山旧宅是民国初期胶东民居建筑的优秀代表。文章通过分析张颜山旧宅中西合璧的建筑风格和特点,来解读其中蕴含的主要传统文化因素,挖掘其文物价值和艺术价值,以及对张颜山本人最朴素的爱国爱民情怀的彰显。

黄仁宇大历史观析论

大历史观是黄仁宇一生中从事学术研究的总结,它从中外长期历史在技术的变数上来解构中国和欧美及日本的历史,力图找出人类历史发展的共通道路,使中国也早日进入现代国家的行列,批判从道德和文化功能的角度以及从马克思主义的立场来分析历史。本文从马克思主义的立场和方法对大历史观进行了解剖和评述。

“花儿”三大流派之一——六盘山花儿——张明星与他的花儿析论

六盘山花儿,已成为进入国家级非物质文化遗产的三大流派之一。张明星花儿演唱与创作,正体现了六盘山花儿的重要内容和艺术表现形式。他是没有进过学堂的花儿演唱与创作者,能用花儿这种艺术表现形式来描述和记载地方历史文化和重大历史事件,把花儿创作与社会和时代融为一体,对花儿的创作和演唱艺术,有自己独到的实践和体会,诸如花儿如何反映民俗文化、花儿调值创新、与民间文化和文学语言的结合等。作为民歌比较研究,由陈家珍的山歌看花儿,南北方民间民俗文化的表现主题是相通的。

未来主义析论

未来主义文学在 2 0世纪西方现代主义文艺思潮中 ,具有强烈的反传统倾向 ,未来主义从歌颂机械、科学到崇拜物质、速力 ,表现出对未来社会的热切向往和追求。本文着重对未来主义叛逆反抗的现代精神 ,未来主义的不同价值取向、艺术追求 ,未来主义标新立异的艺术审美主张进行一番梳理析论。

浙商精神特质析论

该文对浙商的精神特质归结为:"敢为人先"、"横刀立马"的胆识与气魄;"入世苦行"、筚路蓝缕的坚忍耐劳;"日新为道"的创新理念;全球行商、"市场无界"的开拓精神;凝聚合力、"抱团冲杀"的合作精神;"内化哲学"造就了哲商的砥砺升华。

改革开放新时期的国债与经济增长析论

改革开放新时期的国债,是国家财政金融政策的重要组成部分,是国家根据形势发展的需要,吸收社会购买力,调节社会货币供应量,加强对宏观经济进行财政金融调控的政策工具。本文在阐明新中国国债沿革的同时,重点论述了改革开放新时期国债发行的规模与特征,分析论述了新时期的国债在经济增长中的作用与局限性,并对影响国债发行规模变化的相关因素进行了理论与实证分析。

宁夏文化建设进入新的历史时空析论

宁夏文化建设已进入新的历史时空,从理论与实践结合的宏观视角,阐述其重要标志、历史契机和主要特征,对宁夏文化发展的思路做了有益的思考。

析论宫崎骏动画电影《龙猫》中无话角色的视觉特色

动画角色是决定一部动画片成功与否的重要因素,形象鲜明的角色往往能在观众心中留下非常深刻的印象。动画作品中常以造形和动作为基础,搭配故事情节和对白塑造动画角色的特性,不使用对白的无话角色因无法直接表达情绪、思想,往往仅在剧中担任"跑龙套"的角色,缺乏立体的角色个性。但宫崎骏动画电影中的无话角色,却具备丰富的内涵,透过生动鲜明的视觉元素,展现自身蓬勃的生命力,仅从视觉感受上都有足够的存在感。

澄清与反思——美术统考八股现象析论

美术统考因考试内容固化及对美术教学生态的负面影响而被称为八股。美术八股教法是指针对特定考试内容而设定的固定教学方法,源于相关教学机构对考生升学需求的迎合,特点是内容单一、模式单调、方法机械,弊端在于抑制学习兴趣、影响创新能力。美术统考内容固化问题是考试在教育事业、美术特性以及社会要求之间中和所致。命题工作是丰富与完善美术统考管理工作的重要手段。从命题入手,丰富统考内涵、分解统考功能,内可增强考生的学习积极性、创造性,外可影响教学方法的调整,倒逼教学目的的转变,是推动美术统考优化人才选拔标准,建立科学选拔机制,更好地适应新时代育人要求的重要推手。

郭沫若翻译之四维析论

球形巨匠郭沫若的翻译,乃基于鲜明主旨靶向,满腔炽热理想情怀,深具精深学术功夫,内嵌鲜明主体特色。本文主要就郭沫若翻译的以下四维度进行析论,即力倡译家使命情怀,凸显译者实践主体性;"风韵译"的翻译美学贡献;又快又好的译风及直意兼用的译法;被动为主的翻译模式及复杂多样的翻译类型。

庄子“虚静”说美学内涵析论

庄子的“虚静”说最本质地表现出了哲学境界与美学境界、审美境界与人生境界的内在统一性。其美学的内在精神联系表现为:虚静的实现——超越的审美追求,以自由的心灵去观照宇宙自然,万物人生;虚静以体道——审美的直觉体验,以自由的心灵对天地万物作整体的审美直观;虚静以凝神——走向艺术的自由妙境,把它与技艺等活动的自由境界联系起来,使“虚静”成为一种创造性的审美态度。

邓小平的利益原则析论

如何正确处理各种利益关系,调动各利益主体的积极性,是社会主义建设过程中必须认真解决的理论问题和实践问题。邓小平同志在探索正确处理和协调社会各种利益关系的实践中,形成了完整的利益原则,成为邓小平同志建设中国特色社会主义理论的重要组成部分,对于今天的改革开放和社会主义现代化建设具有重大指导意义。

日本ＮＰＯ法人的社区教育活动析论

本文选取由NPO法人开展的社区残疾人教育、社区老人教育、社区儿童教育等四个日文第一手资料的具体案例，对日本社区教育的现状、运营模式、为社区居民所做的贡献等进行深度剖析。在此基础上，站在辩证唯物主义立场上指出其优缺点，并结合中国的具体国情就其对中国的社区教育的启示进行论述。