拓宽思路 强化管理 做好新时期的林业广播电视教育工作

一、我省林业广播电视教育工作取得了显著成绩,为促进陕西林业事业和国民经济发展做出了应有的贡献 省林广校建校十二年来,累计培养大中专学员7500多名,有5600多名学员取得毕业证书,其中中专生5000名,大专生600多名,目前在校学员1300多人.基本形成了覆盖全省的教学网络体系,有3个分校和8个地市教学工作站,具备一定规模的教学设备,拥有专、兼职教师202人.

自治区副主席杨进到内蒙古自治区广播电视局调研指导党纪学习教育工作

2024年5月10日,内蒙古自治区副主席杨进到内蒙古自治区广播电视局调研指导党纪学习教育工作,并听取了重点工作推进情况汇报。自治区政府办公厅有关领导和同志参加调研。杨进强调,在全党开展党纪学习教育,是党中央作出的重大决策部署。

2009年陕西广播电视大学教育工作会议在西安召开

总结2008年工作,研讨推进我省电大教育又快又好发展的思路和举措;讨论加强系统建设、提高办学质量的相关管理制度;表彰开放教育办学。

大力发展农业广播电视教育事业 培养造就一代新型农民——关于我省农业广播电视教育工作的调查与建议

今年五一期间，胡锦涛总书记在视察河南时的重要讲话中明确提出：要推进农业科技成果进村入户，大规模开展农村劳动力技能培训，努力培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民。农业广播电视教育是我省农业职业教育、农民科技培训和农村实用人才培养的重要基地，在培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民方面发挥着重要作用。近来，我们结合如何贯彻落实胡锦涛总书记视察河南时的重要讲话精神，对我省农业广播电视教育的现状进行了调查研究。现将调研情况报告如下。

融媒体时代广播电视新闻工作者素养教育研究

通过以我国的传统文化和知识教育为基础,培养广播电视新闻工作者的综合素质能力,从而培养出具有崇高的价值观、人生观、世界观,具有高尚的职业道德和高度的社会责任感。使得媒体工作者们能够时刻保持创新意识和好奇心,能够很好地适应并带领不断发展的现代化社会。但是在融媒体时代,部分从业者综合素养欠缺。本文就关于广播电视新闻工作者的媒体素养教育展开深入探讨和分析,研究维护社会责任,符合社会健康发展,引领人类良好观念的崇高的新闻职业道德素质。

浙江电大工作会议暨省广播电视教育学会年会在杭召开

浙江电大工作会议暨省广播电视教育学会年会于1995年6月6日至8日在杭州召开。 出席这次会议的有:市(地)、县(市)电大负责同志;宁波电大及下属工作站(分校)负责同志和省广播电视教育学会的全体理事,共137人。

融媒体时代广播电视新闻工作者媒体素养教育策略探讨

随着融媒体时代的到来,人们的日常生活和交流方式发生了巨大的变化,在新闻的产生方式和传播途径上也呈现出新的特征,广播电视新闻工作者迎来了全新的挑战。在融媒体时代下,人们可以在没有时间和空间限制的条件下充分运用手机或者网络进行信息的浏览和发布。因此,广播电视新闻工作者亟须跟上时代发展的潮流,并不断地提高自身的媒体素质,以促进在融媒体时代下广播电视新闻工作的进一步发展。

中国大陆广播电视教育的回顾与前瞻

广播电视事业是20世纪建立并迅速发展起来的新兴的新闻传播事业。中国的广播事业开始于20世纪20年代初期。50年代末期,中国的电视事业兴起。适应广播电视事业发展的需要,中国的广播电视教育事业也逐步建立和发展起来。1959年北京广播学院的建立,际志着中国广播电视教育事业的正式创建。

致甘肃广播电视大学教育工作会议的贺信

值此甘肃省召开全省广播电视大学教育工作会议之际，谨表示热烈的祝贺!这次会议的召开，充分说明了甘肃省委、省政府对广播电视教育工作的重视，相信这次会议对今后．的工作必定起到积极的指导作用。

罗保铭省长在全省中等职业教育工作座谈会上提出支持广播电视大学帮助职校生实现上大学的梦想

9月10日下午，全省中职教育工作座谈会在机电工程学校召开。罗保铭省长在讲话中提出，省政府将研究探索适合各类职校毕业生继续教育，攻读大专以上学历的有效途径，支持省广播电视大学和其他大专院校专设适合职校毕业生提高知识水平、丰富知识结构的在职大专班，帮助职校生实现上大学的梦想。

林业广播电视教育的发展现状及对策

"九五"期间,陕西省农广校林业分校紧紧围绕全省林业建设的总目标,以西部大开发战略为契机,以生态环境建设为重点,以实施科教兴林战略为己任,始终坚持面向林业生产建设、面向林区、面向基层、面向林业职工,为林业建设服务、为发展社会主义市场经济服务、为广大农民脱贫致富服务、为两个文明建设服务的办学方向,深入开展教育改革,加强教学管理,使林业广播电视教育工作取得了显著成效.

林业企业发展广播电视教育之我见

广播电视教育是建立在现代电子信息技术基础上的、以广播电视为主要教学手段、与面授辅导、函授、自学相结合的,采用多媒体教学的远距离教育。它具有灵活性、适应性、效益性、大公性等优点。目前在牙克石林区进行的只有大兴安岭林业广播电视大学一家。虽然她建校近十个年头,但对林业这样的大企业来说,广播电视教育的发展仅是开始。林业企业有不同于内蒙其它企业的特点,如何使广播电视教育有更大的发展,有许多问题需要研究探讨,下面谈谈我的看法和建议。

湖北广播电视大学表彰2009年优秀教师、优秀教育工作者、优秀辅导员

本刊讯2009年12月18日，湖北广播电视大学发出《关于表彰2009年湖北电大系统优秀教师、优秀教育工作者、优秀辅导员的决定》，经各市、州级电大组织推荐，学校评审会认真评审和公示，现决定评选徐鸣刚等49位同志为湖北电大系统优秀教师、郑永刚等47位同志为湖北电大系统优秀教育工作者、程爱群等36位同志为湖北电大系统优秀辅导员。

新疆广播电视大学关于表彰全疆电大优秀教师、优秀教育工作者、优秀毕业生和电大教育优秀创业者的决定

新疆广播电视大学建校二十年来,在邓小平同志创办电大的教育思想指引下,在自治区党委、自治区人民政府和中央电大以及各级政府的关怀、支持和领导下,走过艰苦创业、开拓发展的历程。

中央广播电视大学、高校远程教育专业委员会承担全国教育科学“十一五”规划课题“现代远程开放教育文化建设的研究与实践”项目申报工作结束——北京广播电视大学3个项目获准立项

在中央电子和高校远程教育专业委员会所承担的全国教育科学“十一五”规划课题“现代远程开放教育文化建设的研究与实践”的项目申报工作中，经总课题组和有关专家评议和审定，北京电子共有3个项目获准立项。

浅谈新形势下加强广播电视思想政治教育工作的几点思考

在全国宣传思想工作会议上，习近平同志指出：宣传思想部门承担着十分重要的职责，必须守土有责、守土负责、守土尽责。宣传思想部门工作要强起来，首先是领导干部要强起来，班子要强起来。思想政治工作是我们党和社会主义国家的重要政治优势，越是经济发展，越是改革开放，越要重视思想政治工作。

以科技培训工作为中心 深化农业广播电视教育改革

农广校是传播农业科技知识的阵地，是培养农业科技高新人才的摇篮。其主体是人，即教育者与受教育者。就农广校的工作而言，农广校作为一个农业系统的子系统，作为一个“小社会”，它包括众多方面，大体上分为教学、实用技术培训、“绿证”培训、跨世纪青年农民科技培训、“阳光”工程培训、学员工作、项目或课题工作、跟踪服务、继续教育工作等等。那么，其中什么是中心工作或工作中心呢？