林业实用技术培训工作常见的问题及改进对策

随着林权制度改革的不断深入,农政惠民补贴力度逐渐加大,林农对林业技术培训的工作凸显出高涨的积极性。为加快农业经济的发展、全面建设小康社会,提高林农素质、加快培训高水平文化、掌握多种实用技术、富足自强的新型农民,本文将深入探究现阶段林业实用技术培训工作的实际状况和需求,并通过对所存在问题进行多层次的思考和分析,提出一些相应的解决方法,以期促进更快的农村经济建设。

新西兰林业技术教育的特点

新西兰林业技术教育的特点刘国忠新西兰是世界上林产品出口的重要国家之一，其人工造林的面积占到国土总面积的５％，其中尤以辐射松（ＲａｄｉａｔａＰｉｎｅ）栽培面积最大，产量最高。由于新西兰友人路易艾黎的崇高威望，在新中友协的帮助下，我作为培黎学校＊的一员...

武乡县依靠科技加快绿化进程

地处太行山中段西侧的武乡县,属黄土丘陵山区。全县宜林面积85万亩,现有40万亩。境内山大坡广,沟壑纵横,立地条件差,造林难度大。然而,近三年来,该县以年均造林10万亩的速度,步入了超常规发展林业的新轨道,造林成活率、保存率均达90％以上,一跃成为全省林业红旗单位。一个石厚土薄、十年九旱的贫困县,之所以能取得如此大的成绩,关键的一条就是依靠科技兴林,增加科技含量,加快了绿化进程。他们的主要做法:一是科学规划,合理布局,因地制宜,适地适树。实行规划、设计、整地、栽植、管护一条龙作业,环环相扣,层层把关.确保造林质量。对造林地全部制定有书面规划设计书和施工方案,并打印成册,发到全县每个基层单位和施工员手中,按规划设计,按图纸施工,按项目投资,按工程管理,确保了全县造林的科学化、规范化、标准化。