浅谈多媒体技术在林业教学中的应用

本文主要介绍了多媒体课件在林业教学中的作用以及应该注意的问题。

林业教学的重要场所——实习基地

农林学科是一个应用性与实践性很强的学科,农林高等院校,特别是省属农林院校的毕业生,大多直接分配到基层单位工作,这就要求我们在对学生重视理论教学的同时,必须十分重视实践环节的教学。浙江林学院根据教学、科研、科技推广和生产示范相结合的原则,自80年代以来,就有计划、分层次地建立了多种类型的校内外教学实习基地和相对稳定的专业实习点。近几年来,进一步加强了与基地单位的协作,增加投入,基地建设有了新的发展。

可视化在林业工科教学中应用的意义

分析了林业工科教学现状、可视化与林业工科教学的关系及可视化在林业工科教学中的应用以及产生的重要影响。

小班勾绘及其教学

在森林资源调查中,小班勾绘由于能直观、形象地反映小班地块的位置、形状和面积大小,无疑是调查工作最基本和最重要的内容之一,林业专业的学生必须熟练地掌握该项技能.然而,尽管我们在教学上一直将其列为重点内容并且实地练习过,但效果却不佳.不少学生直到毕业其勾绘技能也还是差强人意,有的甚至不敢承担相应的工作任务.这不能不引起我们的重视.为了改变这种局面,笔者认为小班勾绘的教学应从如下几个方面着手.

全区林业科技工作会议

全区林业科技工作会议于2006年12月26日在南宁召开。自治区林业局黎梅松局长、金大刚副局长和自治区科技厅副巡视员郭崇华等领导出席会议,并分别发表讲话。全区各市林业局、区直林场和林业教学科研院所的领导共130人参加了会议。

浅谈中专的林业推广教育

浅谈中专的林业推广教育甘肃林校雷晓刚林业推广过程是非正规教育过程，但并不等于没有计划或系统，开展推广活动的结果，无疑都会使林农从一些基本教育原则的知识中受益。区别正规教育，林业推广教育则需要使基本教学原则适应那些情况各异的非正规环境。有效的推广教学可...