林业科技期刊编辑职业素养评价与建议

采用问卷形式对林业科技期刊编辑职业素养进行调查,包括专业素质、品格素质和心理素质3个一级指标及专业知识、专业技能、思想道德、工作态度、认知能力和适应能力6个二级指标,获得有效问卷220份并用于分析,旨在为培养编辑人才提供参考。结果发现,林业科技期刊编辑学科专业知识优势突出,出版专业知识有所欠缺。编校能力、版面设计能力和信息处理及应用能力水平较高,新媒体技术应用能力较差。总体品德端正,但在担当和进取方面需加强。心理素质处于较理想状态。对编辑知识、技能和必备工具3项显性能力进行Pearson相关分析,结果显示各指标之间呈显著(P<0.05)或极显著(P<0.01)正相关,表明编辑显性能力是相辅相成的。结合调查结果,提出了进一步提升林业科技期刊编辑职业素养的建议。

林业科技期刊编辑能力提升路径探索与创新

为了提升林业科技期刊编辑的综合能力,针对当前林业科技期刊的发展要求,分析了林业科技期刊编辑应具备的素养,即政治、职业和文化素养;对林业科技期刊编辑在日常工作中能力现状进行分析,在林业科技期刊升级转型阶段出现专而不广、泛而不精和稳而不新的问题。针对这些问题,提出了相应的提升路径与方法,包括提升林业科技期刊编辑在专业领域的学习能力、科研素养和能力、在新技术领域的学习能力,以及提升支持学术期刊编辑科研项目的力度,以期为林业科技期刊编辑在日常工作中的能力提升有所启发。