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面向美丽中国建设新时代 承担林业高等学校新使命
1
作者
王洪元
《北京教育(高教)》
2020年第8期82-84,共3页
六十八年来,北京林业大学在党的教育方针指引下,为我国林业高等教育和生态环境保护事业作出了突出贡献。新时代美丽中国建设为学校崛起赋予了新的历史使命,提供了难得的发展机遇。学校将守住"绿色"初心,担起"美丽"...
六十八年来,北京林业大学在党的教育方针指引下,为我国林业高等教育和生态环境保护事业作出了突出贡献。新时代美丽中国建设为学校崛起赋予了新的历史使命,提供了难得的发展机遇。学校将守住"绿色"初心,担起"美丽"使命,实现"强校"目标。
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关键词
林业高等学校
美丽中国
绿色
原文传递
从世界林业科技发展的特点探讨我国林业高等院校人才培养
被引量:
1
2
作者
王强
《中国林业教育》
2001年第2期11-12,共2页
关键词
林业高等学校
人才培养
中国
森林资源
网络化
下载PDF
职称材料
林业高等院校继续教育国际化路径研究
3
作者
王俊
张婉洁
潘瑶
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第5期226-227,共2页
随着时代的快速发展和教育现代化进程的不断推进,林业高等院校所面临的人才培养形势也随之发生了比较大的变化。在这种背景下,林业高等院校要想有效提升自身的继续教育质量,必须转变自身的教育教学观念,综合考虑国际发展形势,推动继续...
随着时代的快速发展和教育现代化进程的不断推进,林业高等院校所面临的人才培养形势也随之发生了比较大的变化。在这种背景下,林业高等院校要想有效提升自身的继续教育质量,必须转变自身的教育教学观念,综合考虑国际发展形势,推动继续教育模式向着国际化的方向发展,从而培养出更加符合时代发展需要的高素质的人才,进而为我国环保事业的国际化发展提供更有力的支撑保障。鉴于这种情况,本文首先介绍了林业高等院校继续教育国际化发展的重要意义,然后详细分析了目前我国林业高等院校继续教育存在的问题,最后提出了几点推动林业高等院校继续教育国际化发展的建议。
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关键词
林业高等学校
继续教育
国际化路径
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职称材料
林业类高校“城市规划原理”课程创新型教学模式探讨
被引量:
2
4
作者
李飞
《中国林业教育》
2010年第3期51-54,共4页
该文从配合林业类高校城市规划学科、风景园林学科建设的角度出发,在北京林业大学"城市规划原理"课程教学改革中提出了解答"三个什么"的创新型教学模式,阐述了解答"为什么""是什么""干什...
该文从配合林业类高校城市规划学科、风景园林学科建设的角度出发,在北京林业大学"城市规划原理"课程教学改革中提出了解答"三个什么"的创新型教学模式,阐述了解答"为什么""是什么""干什么"的教学步骤。
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关键词
林业
类
高等学校
城市规划专业
城市规划原理课程
创新型教学模式
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职称材料
题名
面向美丽中国建设新时代 承担林业高等学校新使命
1
作者
王洪元
机构
北京林业大学党委
出处
《北京教育(高教)》
2020年第8期82-84,共3页
文摘
六十八年来,北京林业大学在党的教育方针指引下,为我国林业高等教育和生态环境保护事业作出了突出贡献。新时代美丽中国建设为学校崛起赋予了新的历史使命,提供了难得的发展机遇。学校将守住"绿色"初心,担起"美丽"使命,实现"强校"目标。
关键词
林业高等学校
美丽中国
绿色
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
从世界林业科技发展的特点探讨我国林业高等院校人才培养
被引量:
1
2
作者
王强
机构
南京林业大学
出处
《中国林业教育》
2001年第2期11-12,共2页
关键词
林业高等学校
人才培养
中国
森林资源
网络化
分类号
C96 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
林业高等院校继续教育国际化路径研究
3
作者
王俊
张婉洁
潘瑶
机构
西南林业大学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第5期226-227,共2页
文摘
随着时代的快速发展和教育现代化进程的不断推进,林业高等院校所面临的人才培养形势也随之发生了比较大的变化。在这种背景下,林业高等院校要想有效提升自身的继续教育质量,必须转变自身的教育教学观念,综合考虑国际发展形势,推动继续教育模式向着国际化的方向发展,从而培养出更加符合时代发展需要的高素质的人才,进而为我国环保事业的国际化发展提供更有力的支撑保障。鉴于这种情况,本文首先介绍了林业高等院校继续教育国际化发展的重要意义,然后详细分析了目前我国林业高等院校继续教育存在的问题,最后提出了几点推动林业高等院校继续教育国际化发展的建议。
关键词
林业高等学校
继续教育
国际化路径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
林业类高校“城市规划原理”课程创新型教学模式探讨
被引量:
2
4
作者
李飞
机构
北京林业大学园林学院
出处
《中国林业教育》
2010年第3期51-54,共4页
文摘
该文从配合林业类高校城市规划学科、风景园林学科建设的角度出发,在北京林业大学"城市规划原理"课程教学改革中提出了解答"三个什么"的创新型教学模式,阐述了解答"为什么""是什么""干什么"的教学步骤。
关键词
林业
类
高等学校
城市规划专业
城市规划原理课程
创新型教学模式
分类号
S7-4 [农业科学—林学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向美丽中国建设新时代 承担林业高等学校新使命
王洪元
《北京教育(高教)》
2020
0
原文传递
2
从世界林业科技发展的特点探讨我国林业高等院校人才培养
王强
《中国林业教育》
2001
1
下载PDF
职称材料
3
林业高等院校继续教育国际化路径研究
王俊
张婉洁
潘瑶
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
林业类高校“城市规划原理”课程创新型教学模式探讨
李飞
《中国林业教育》
2010
2
下载PDF
职称材料
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