挥洒爱心 收获硕果──三十年林区教育工作的回顾与思考

每当回顾30年来林区中学的教师生涯,总有一股股激情从胸中涌出,一幕幕感人的情景从眼前掠过,那是师生之间真挚的情怀。我们有过同样的年轻,同样的追求。我们一起奋斗,一起成长,洒下辛勤的汗水,留下一路欢歌,带着我们共同的智慧,开创着林区教育事业更加明丽的未来。1963年?..

跋涉在追求教育公平的道路上——访神农架林区教育局局长黄兴隆

4月初，见到神农架林区的黄兴隆局长时，他刚拖着疲惫的身子从下谷坪乡检查学校安全工作回来。从林区教育局昕在的松柏镇到下谷坪乡，必须翻过海拔超过3000米、仍然冰天雪地的神农顶。黄局长只好绕道巴东县，转了个大弯才到下谷坪乡：“到一次下谷坪乡比上一趟武汉还要难：”黄兴隆在接受记者采访时，把奔波的辛劳隐藏在具有亲和力的言谈举止背后，围绕林区的教育公平问题侃侃而谈。

边远林区高职教育面临的困境、机遇及发展对策

该文分析了边远林区的高等职业教育面临的发展机遇和困境。转变观念,迎接挑战,必须加大政府和职能部门的扶持力度,深化高职院校内部改革,加强师资队伍建设。以质量求生存,以特色求发展,使林区高等职业教育走出闲境并实现自身可持续发展。

林区职业教育中大学语文实践教学的作用和实现途径

在林区职业教育中更加注重实践性教学,而大学语文作为一门人文性和实践性相统一的课程,在职业教育中实践性作用应当得到凸显。本文主要从大学语文实践性教学在林区职业教育中应发挥的作用和课程应设置的几方面内容等方面进行论述。

对提升林区义务教育教学质量的思考

结合实际,针对提升林区义务教育教学质量的目标、路径进行了探讨。

宁蒗县林区农民教育培训的思考

对宁蒗开展林区农民教育培训的现状进行了调查研究分析,找出了宁蒗林区农民教育培训存在的主要问题,并结合实际,提出了相应的对策和建议。

浅论林区高职高专院校就业发展趋势

林区高职高专教育必须树立以就业为导向的办学理念,必须以社会需要为目标,坚持面向生产、建设、管理、服务第一线,根据岗位和岗位群所需能力与素质提炼、整合专业课程,构建新型高职教学模式,培养社会急需的应用型人才。为此,必须加强教学建设和教学改革。

林业企业中小学内部管理体制改革刍议

林业企业中小学内部管理体制改革刍议内蒙古乌尔旗汉林业局第二小学王悦云，李洪英目前，就如何发展林区基础教育，在林区已成为人们的热门话题之一。发展林区基础教育的关键是改革现行教育体制，这是勿庸置疑的了。但最终的落脚点，还是要放到学校内部管理体制改革上。也...