女性与植物学的传播和发展(1760—1830)

科学在18世纪的欧洲文化中盛行,其中植物学似乎更具女性气质,在社会看来更适合女性参与。林奈性分类系统和双名制命名法的确立简化了植物学,使植物学更加容易学习。18世纪60年代,林奈植物学流行于欧洲尤其是英国,大量女性参与到植物学的学习、研究和传播中,一直持续到19世纪30年代,植物学开始职业化和男性化。受到卢梭《植物学通信》的影响,女性作家们以书信和对话体的形式撰写了大量植物学普及读物。女性投身植物学的原因各异,但她们在参与植物学的传播和研究中同样都面临性别的困境。