林汉达普通话“试验”——论口语化翻译小说《大卫·考柏飞》

英国作家狄更斯名著David Copperfield在中国经历了多次译介,然而语言学家林汉达先生于上世纪50年代译述的《大卫.考柏飞》却没有引起人们足够的关注。立足于这部唯一的节译本,认为林先生是从推广普通话的目的出发,对原作进行了口语化译述。该译本对建国初我国语言文字改革作出了一定的贡献,对当下的翻译活动亦有较高的启发。

《林汉达历史故事集》阅读指导

【教学目标】（1）了解《林汉达历史故事集》这本书,激发学生的阅读兴趣。1能自己阅读《序》和《编后记》了解这本书的作者（林汉达）,知道这是林汉达老先生的绝唱,弥足珍贵,激发学生认真阅读的热情。2了解这本书的内容特点：真实性、时间性、图文并茂。3了解这本书的语言特点：口语化。（2）能根据这本书的特点选择适合的阅读方式进行有效阅读。【教学重点】目标“1”。【教学时间】1课时。

《林汉达中国历史故事集》

内容简介:《林汉达中国历史故事集》是历史学家林汉达撰写的历史启蒙读物,共96个历史故事,讲述从春秋战国到东西两汉近千年间的重大历史事件和人物,如“烽火戏诸侯”“晏子使楚”“卧薪尝胆”等。

要有理想主义和创造的勇气——林汉达的榜样

林汉达(Lin Handa,1900-1972,自用拼音名为LingHan-da或H.D.Ling,笔名林迭肯)是中国现代教育家、语言学家.浙江省镇海县人.出生於一个贫苦的农民家庭.祖父是个文盲.父亲读了一年"雨书"(天晴干活,下雨天才读书),挑去两担柴算是学费.1908年,林汉达在一个地主家寄读,靠为地主打杂抵偿学膳费.一年后,入本乡的私塾,一边还要帮父母干活,曾停学2年.13岁那年,父亲正准备让他辍学去当学徒,一个表姑母把他带到外地的教会学校去读书.他先入上虞祟仁小学,后入宁波崇信中学,在那里读到高级小学(即初中)毕业.次年曾到观城的约翰小学去当"助教".一年后回中学读书.1919年业后,又在上虞(崇仁小学)和宁波(崇信中学,高小班)当了两年小学教师.1921年到杭州入之江大学①学习.

想起林汉达教授的话

林汉达教授曾以林迭肯之名研究拼音文字,我是拉丁化新文字工作者,曾经经常去请教他。有一次林教授说,他曾和鲁迅先生一起学习,这让我大感兴趣。我还问林教授,鲁迅先生说的是什么语言?林教授说,鲁迅先生说的是官话,也就是普通话。可见当时地下党让一些进步文化工作者一起学习的。

林汉达与中国近现代扫盲教育、民众教育和社会教育

林汉达(1900~1972),中国近现代教育家、文字学家、历史学家。1990年出生于浙江镇海(今慈溪市龙山镇龙头场林家村)。家庭出身贫寒,祖父为贫农、文盲,父亲只读过一年'坝晔'楸(即晴天干活,雨天念书)。林汉达8岁入本乡私塾,14岁入上虞崇仁小学,15岁转入宁波崇信中学高小班(教会学校),1919年夏中学毕业后至观城约翰小学任助教。1917年春回崇信中学读书,毕业后为了积蓄上大学的学膳费,先后在上虞、宁波母校任教。1921年秋考取杭州之江大学。在大学里,他一边发愤学习,

评林汉达《向传统教育挑战》的现实意义

英勇的民主战士．人民教育家林汉达已经逝世十五年。他为反独裁、争民主，反内战．争和平，反对美国干涉内政，争取人民民主所作的贡献，为人们称颂；他的富有鼓动力的演说，在人们中留下难忘的记忆。但是，他作为一位人民教育家的教育思想及其价值，人们还很少注意到。林汉达从美国获得博士学位归来不久，

林汉达中国历史故事集

推荐理由：★一部畅销四十多年的经典之作★一部可以祖孙共读的历史读物★讲述从周朝到晋朝。

《林汉达 中国历史故事集》

这是一部连续的历史故事集，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国，前后1050年。

用浓重的宁波官话宣布教学主张——忆林汉达师

汉达师是在1972年7月去世的，岁月匆匆，至今40多个春秋。这位毕生追求真理，丹心向党、为国为民、矢志不渝的革命教育家和民主战士，在人妖颠倒的动乱年月，夙愿未酬，蒙冤含恨，终于寂寞地离开他热爱的人世。当时很少人得知他的噩耗，

林汉达:誓将丹心献人民

1月27日上午，林汉达同志文物捐赠仪式在民进中央机关举行。捐赠仪式由民进中央副主席兼秘书长朱永新主持，王佐书副主席出席并讲话。王佐书副主席代表民进中央对林汉达亲属表示感谢，感谢她们对民进的热爱．对后人的关心。

林汉达故居——宁波民进的精神财富

看到网上博文《林汉达讲三国不输易中天》,作为宁波民进会员的我,感慨和敬仰之情同时在心头涌生。林汉达（1900—1972）,是中国民主促进会的发起人之一,第四届中国民主促进会中央委员会副主席。林老是慈溪龙山人。今天的龙头场村（龙头场西路82号）,依然保留着他的故居。村边的凤浦湖碧波荡漾,在群山的怀抱里显得幽静野趣。

林汉达:敢为真理拼一死

林汉达，浙江省镇海县人，中国民主促进会主要创始人之一，是一位语言学家、文字学家、教育家、著名学者，更是一位杰出的爱国民主运动战士，共产党的忠实朋友，他为新中国文字改革事业作出了特殊的贡献。

叶圣陶与林汉达

叶圣陶和林汉达是两位受人敬仰的民进前辈。叶圣陶是现代著名作家、教育家、出版家和社会活动家，第七届民进中央主席；林汉达是现代著名教育家、文字学家、历史学家．中国民主促进会创始人之一，第三、四届民进中央副主席。在教育、语言文字学领域．叶圣陶与林汉达有着共同的志趣和专长。在共同的政治活动中，两人结下了深厚的同志友谊。

钩沉

1972年7月25日著名教育家、历史学家林汉达逝世;1952年7月8日政务院发决定在全国高、中等学校实行人民助学金制;1990年7月10日中国职业技术教育中心研究所在京成立;

善意的回避

1928年,上海开明书店出版发行了一套适合中学生学习的《开明英文读本》,编著者是著名作家林语堂。仅半年之后,就有读者向开明书店和林语堂举报,说世界书局林汉达所编《标准英语读本》有抄袭《开明英文读本》的嫌疑。为此,两家出版社打了很长一段时间的官司,虽然法院最终判定抄袭之说为诬告,但林汉达还是受到了出版界、文学界很多知名人士的批评。

散叶

周有光因还书致友挨批斗 “破四旧”时,周有光清理家中藏书,把线装本《二十四史》等卖给旧书店,剩下的卖给废品收购站。有一部外版《世界美术全集》让他犯了难,因为这部书是林汉达借给他的,里面都是世界著名画作的彩色照片。最后周有光设法把这部书带了出去,物归原主。

好书我来荐

推荐人：千寻妈妈 推荐好书：《林汉达中国历史故事集》 作者：林汉达出版：中国少年儿童出版社酷爱历史的我，从千寻很小的时候就想给她补历史课。我先是购得了《中华上下五千年》，怎奈这套书内容太多且均为概述，千寻不感兴趣。后来，我终于淘到了《林汉达中国历史故事集》。这本书共有一百二十二个小故事，是林汉达先生从春秋到三国这一千多年的历史事件中精心挑选出来的。这些故事写得曲折生动，人物形象塑造得也较为丰满。对看惯了故事书的千寻来说，