《一把颜色》中的双重创伤书写

本文试图运用后殖民中对语言、历史、身份认同的相关研究与创伤精神分析相结合的方式,分别分析小说《一把颜色》中殖民时期和后殖民时期两代人在语言、精神、历史、身份认同方面所遭受的创伤,在书写新加坡历史的同时,通过文学叙述的形式让新加坡人直面创伤,从而达到疗伤的目的。