纸质教材、电影录像和互联网超文本教材:以专业学科为基础的ESL多媒体教学模式——美国林菲尔德学院ESL多媒体教学模式的研究

本文探讨了林菲尔德学院ESL中心所进行的ESL多媒体教学模式，即如何学习纸质印刷教材、观看电影录像和研究互联网超文本教材来延伸专业知识学习，提高学生语言技能和专业学习技能，同时，学生必须使用英语收集信息，分析专业问题以及相关概念，以便掌握专业教材里的语言结构和词汇。