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红松 林都伊春的象征——校本课程资源教学案例
1
作者
于艾芊
《黑龙江教育(中学版)》
2004年第1期18-19,共2页
一、课前指导二、教学设计(见下表)三。
关键词
《红松
林都伊春的象征》
校本课程
课程资源
教学案例
教学设计
教学重点
初中
课程改革
下载PDF
职称材料
题名
红松 林都伊春的象征——校本课程资源教学案例
1
作者
于艾芊
机构
伊春市伊春区第八中学
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2004年第1期18-19,共2页
文摘
一、课前指导二、教学设计(见下表)三。
关键词
《红松
林都伊春的象征》
校本课程
课程资源
教学案例
教学设计
教学重点
初中
课程改革
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
红松 林都伊春的象征——校本课程资源教学案例
于艾芊
《黑龙江教育(中学版)》
2004
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