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浅论甘肃舟曲藏族果卓的艺术特征
1
作者
闵冬梅
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2010年第6期77-79,共3页
藏族果卓这种民间歌舞形式已有千年历史。甘肃省舟曲藏族果卓,以其独具特色的原生形态被完整地继承、保留下来,它独有的魅力和丰富的艺术内涵,引起了专业艺术创作者的关注和研究。
关键词
藏族习俗
果卓
艺术
舟曲
果卓
下载PDF
职称材料
藏族果卓舞文化审美特征浅论
被引量:
9
2
作者
李加才让
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2005年第5期71-74,共4页
藏族舞蹈果卓,寓生活娱乐、宗教祈愿为一体,既有舞蹈的意义,又有体育的作用,以其优美动听的音乐和灵活多变的动作,充分展现了藏族人热情洒脱的民族品格。
关键词
藏族
果卓
文化审美
下载PDF
职称材料
略谈康区果卓、热巴、康谐三大舞的艺术特色
被引量:
5
3
作者
泽吉
《西藏艺术研究》
2009年第1期60-63,共4页
本文就西藏昌都、四川康定一带流行的锅庄舞,热巴和康巴弦子的内容和形式进行初步探讨,认为"果卓"(锅庄舞),"热巴"和"康谐"是独具特色的藏族民间歌舞,也是藏族群众喜闻乐见的自娱性集体歌舞。
关键词
果卓
热巴
康谐
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职称材料
西藏高校特色美育课程体系建构的思考与实践——以“果卓”多舞蹈课程为例
4
作者
温济民
《尚舞》
2024年第10期114-116,共3页
随着城市化、科技化、全球化进程的加快,西藏传统舞蹈“果卓”在当代城市空间中呈现出了新的面貌。“非遗进校园”是当今实现高校社区传承艺术文化的重要举措,对于推动非遗文化实现自我强化和唤醒大学生的文化自觉具有重要的现实意义。...
随着城市化、科技化、全球化进程的加快,西藏传统舞蹈“果卓”在当代城市空间中呈现出了新的面貌。“非遗进校园”是当今实现高校社区传承艺术文化的重要举措,对于推动非遗文化实现自我强化和唤醒大学生的文化自觉具有重要的现实意义。文章立足于学校美育与藏族舞蹈文化,积极探索西藏优秀舞蹈艺术和高校特色美育课程融合的相关问题,深入研究西藏优秀舞蹈文化之美,发挥西藏优秀舞蹈文化以文化人、以美育人的功能,并进一步提出具体的实践路径。
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关键词
美育
课程
西藏传统舞蹈“
果卓
”
原文传递
题名
浅论甘肃舟曲藏族果卓的艺术特征
1
作者
闵冬梅
机构
北方民族大学音乐舞蹈学院
出处
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2010年第6期77-79,共3页
文摘
藏族果卓这种民间歌舞形式已有千年历史。甘肃省舟曲藏族果卓,以其独具特色的原生形态被完整地继承、保留下来,它独有的魅力和丰富的艺术内涵,引起了专业艺术创作者的关注和研究。
关键词
藏族习俗
果卓
艺术
舟曲
果卓
Keywords
Tibet customs
Guozhuo Art
Guozhuo of Zhouqu
分类号
J722.2 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
藏族果卓舞文化审美特征浅论
被引量:
9
2
作者
李加才让
机构
青海民族学院体育部
出处
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2005年第5期71-74,共4页
文摘
藏族舞蹈果卓,寓生活娱乐、宗教祈愿为一体,既有舞蹈的意义,又有体育的作用,以其优美动听的音乐和灵活多变的动作,充分展现了藏族人热情洒脱的民族品格。
关键词
藏族
果卓
文化审美
Keywords
Tibetan
Guozhuo dance
culture asethetic
分类号
J722.2 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
略谈康区果卓、热巴、康谐三大舞的艺术特色
被引量:
5
3
作者
泽吉
机构
西藏大学艺术学院
出处
《西藏艺术研究》
2009年第1期60-63,共4页
文摘
本文就西藏昌都、四川康定一带流行的锅庄舞,热巴和康巴弦子的内容和形式进行初步探讨,认为"果卓"(锅庄舞),"热巴"和"康谐"是独具特色的藏族民间歌舞,也是藏族群众喜闻乐见的自娱性集体歌舞。
关键词
果卓
热巴
康谐
分类号
F326.23 [经济管理—产业经济]
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
西藏高校特色美育课程体系建构的思考与实践——以“果卓”多舞蹈课程为例
4
作者
温济民
机构
西藏民族大学
出处
《尚舞》
2024年第10期114-116,共3页
基金
西藏民族大学2022年教学改革与研究一般项目“五育融合视域下西藏高校美育课程体系建构及实施策略研究”(编号:2022540)
西藏自治区教育科学研究2021年度课题“西藏艺术教育现状与对策研究”(编号:xziykt621025)阶段性成果。
文摘
随着城市化、科技化、全球化进程的加快,西藏传统舞蹈“果卓”在当代城市空间中呈现出了新的面貌。“非遗进校园”是当今实现高校社区传承艺术文化的重要举措,对于推动非遗文化实现自我强化和唤醒大学生的文化自觉具有重要的现实意义。文章立足于学校美育与藏族舞蹈文化,积极探索西藏优秀舞蹈艺术和高校特色美育课程融合的相关问题,深入研究西藏优秀舞蹈文化之美,发挥西藏优秀舞蹈文化以文化人、以美育人的功能,并进一步提出具体的实践路径。
关键词
美育
课程
西藏传统舞蹈“
果卓
”
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
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1
浅论甘肃舟曲藏族果卓的艺术特征
闵冬梅
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2010
0
下载PDF
职称材料
2
藏族果卓舞文化审美特征浅论
李加才让
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2005
9
下载PDF
职称材料
3
略谈康区果卓、热巴、康谐三大舞的艺术特色
泽吉
《西藏艺术研究》
2009
5
下载PDF
职称材料
4
西藏高校特色美育课程体系建构的思考与实践——以“果卓”多舞蹈课程为例
温济民
《尚舞》
2024
0
原文传递
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