和谐视野中的果洛藏区习惯法审视

本文通过对果洛藏区构建和谐社会过程中出现的习惯法与国家法的冲突现象的审视,提出了要以人本为理念,先占为原则,逐步调适冲突的思路。

现代媒体对少数民族学生的涵化功能——以青海果洛藏族学生为例

现代媒体在少数民族地区的出现和迅速普及,为当地社会变迁提供了极大的助推力,重构了民众的生活世界。青海果洛藏区以其交通闭塞、族群单一、难以在现实生活中进行族际文化交流,成为考察现代媒体涵化功能的理想对象。研究表明,现代媒体所塑造的虚拟空间,正成为果洛藏族学生进行文化接触的主渠道,现代媒体以其巨大的文化涵化功能,拓展出一片新兴教育空间,帮助学生建立起"现代"身份认同。