打造研究生培养的“全人教育”平台——以“果香读赏会”为例

针对我国研究生培养中常见的学品问题和人品问题(尤其是厌学问题),文章以华侨大学"果香读赏会"为例,阐释研究生教育中的一种"全人教育"理念和模式。"果香读赏会"的"全人教育"模式有十大特点(如研究生主讲、专家点评,有学术"主菜"和才艺"辅菜"等),有利于研究生全方位素质的培养和青年教师教研水平的提升。我国高校各外语学院和其他学院皆可以此为"模","因"校制宜、"因"材施教,以取得有特色的全人教育功效。