论剧情类短视频《朱一旦的枯燥生活》的视听符号构建

《朱一旦的枯燥生活》系列剧情类短视频在近两年能一度取得的“流量”与“口碑”的双丰收离不开其在创作上的尝试与突破。从符号学的角度来看,该系列剧所构建的以人物形象为代表的视觉符号和以幽默化台词为代表的听觉符号,以及其背后所触及的当下社会文化下符号价值的对象化是其在创作上取得成功的关键。

解读乔伊斯·卡洛尔·欧茨的《四个夏天》

玛丽.凯瑟琳.格兰特曾指出:"欧茨作品中的三大主题女性、城市和社区构成了再真实不过的噩梦",而这几个成分在《四个夏天》这部作品中都得以展现。这篇小说通过一个年轻女孩对成人世界的描述表现了她的痛苦与困惑。整篇文章用第一人称的视角,向读者揭示了一个女孩成长过程中的想法。出身于工人家庭的西西渴望逃离现实生活却无可奈何。欧茨注重了人物心理的描写。本文试图通过作者的措辞来探究西西成为悲剧的原因。

点燃课堂的生命活力

上一堂课不难,但要上好一堂课并不容易。这其中需要教师付出艰辛的努力,不但思考课堂艺术,讲究其技巧与方法,首先,导语设计趣味化;其次,枯燥理论生活化;最后,课堂教学情感化。要让学生乐于其中而不是觉得枯燥乏味,用我们的智慧点燃学生学习的热情,让知识走进心灵。