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染整工艺原理实验教师团队建设
1
作者
丁娟
汪青
+2 位作者
周伟涛
黄鑫
于保康
《广州化工》
CAS
2017年第20期178-180,共3页
染整工艺原理实验教师团队能够引导学生将理论知识与实际生产相结合,提高学生主动思考和解决问题。教师团队在染整工艺原理实验课程中需养成"两个精心、两个认真"的良好习惯,逐步调整实验内容,提高实验教学质量。教师团队的...
染整工艺原理实验教师团队能够引导学生将理论知识与实际生产相结合,提高学生主动思考和解决问题。教师团队在染整工艺原理实验课程中需养成"两个精心、两个认真"的良好习惯,逐步调整实验内容,提高实验教学质量。教师团队的建设和发展能够增强团队各成员之间协调性、合作性和一致性,通过教师激发学生对科研的学习兴趣和学习热情,提高教师团队的教学和科研水平,进而提高学生的对理论知识的全面汲取和实践能力。
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关键词
染整工艺原理实验
教师团队
建设
实践能力
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职称材料
题名
染整工艺原理实验教师团队建设
1
作者
丁娟
汪青
周伟涛
黄鑫
于保康
机构
中原工学院纺织学院
出处
《广州化工》
CAS
2017年第20期178-180,共3页
文摘
染整工艺原理实验教师团队能够引导学生将理论知识与实际生产相结合,提高学生主动思考和解决问题。教师团队在染整工艺原理实验课程中需养成"两个精心、两个认真"的良好习惯,逐步调整实验内容,提高实验教学质量。教师团队的建设和发展能够增强团队各成员之间协调性、合作性和一致性,通过教师激发学生对科研的学习兴趣和学习热情,提高教师团队的教学和科研水平,进而提高学生的对理论知识的全面汲取和实践能力。
关键词
染整工艺原理实验
教师团队
建设
实践能力
Keywords
dyeing and finishing process experiment
teachers team
construction
practice ability
分类号
TS190.5 [轻工技术与工程—纺织化学与染整工程]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
染整工艺原理实验教师团队建设
丁娟
汪青
周伟涛
黄鑫
于保康
《广州化工》
CAS
2017
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