高校开放式柔性教学实验室建设思路与探索

当前国内高校普遍存在实验室建设滞后、教学实验体系不科学、不完善等问题,亟需以系统全面培养应用型人才为目标,以高校医学实验为基础,结合数字化、网络化、信息化等技术应用,探讨高校实验室建设思路及科学路径,以确保实验教学更具柔性与开放性,为大学生创新实践能力培养提供支持与助力。

高等教育中开放式柔性实验教学平台的探讨

创造发明是社会发展的原动力,而大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军。解决好学生培养中专业知识学习、技能培养与创新创业能力培养的关系,是广大教育工作者面临的关键问题。对现有高等教育中实验课程中存在的问题进行了分析,对高等教育如何在实验环节实现因材施教给出了一些初步的想法,提出了调整实验教学目的、开放实验教学环境的实施方案。通过区分培养目标、调整实验学分构成以及优化利用实验资源等,构建了开放式柔性实验教学平台,以更好地对不同学生进行不同的实践能力培养,满足社会发展对多元化人才的需求。

开放式柔性测试系统及其关键技术

为了提高测试系统的灵活性和测试效率。将柔性思想引入到自动测试系统的开发运行中.提出了开放式柔性测试系统的概念,给出了开放式柔性测试系统的含义和特点.并与传统的自动测试系统进行的比较。根据开放式柔性测试系统的定义.给出了开放式柔性测试系统的基本理论体系和基本要素.并详细说明了开放式柔性测试系统的关键使能技术。

开放式柔性测试系统测试资源联盟生成

为了解决开放式柔性测试系统(OFTS,Open Flexible Test System)的快速组建和按需生成问题,首先将复杂测试任务分解成可以用基本信号类型表示的子任务集合,然后参考多色集合理论的元素统一颜色、个人颜色等概念,建立了柔性测试最优资源联盟生成问题的数学描述模型.根据测试系统的实际情况,在模型中考虑了各个信号类型之间的资源共用问题,避免了系统组建后规模的过度复杂以及测试资源的浪费.以资源使用代价最小为目标函数,设计了基于蚁群优化算法的测试资源联盟生成算法,最后通过具体的资源联盟生成实例验证了模型的有效性和算法的优越性.

现代IE柔性开放式实验教学体系的研究

IE(工业工程)专业是新兴专业,各大院校的实验环节较为薄弱。本文针对IE专业课程特点,建立紧跟现代科技发展的以创新型、综合型实验为主体的柔性开放式实验教学体系,本文主要分析我校IE实验室现状,阐述了柔性开放式实验体系的设计思路及具体体现。通过本文的研究使我校的使实验教学体系更加完善。

依托结构竞赛构建开放式创新研学平台

在"卓越工程师培养计划"中,"强化培养学生的工程能力和创新能力"是最为核心的内容。文章介绍了结构竞赛的宗旨、内容和形式以及竞赛的开展情况,然后从调动学生实践研学兴趣、培养学生创新实践能力、丰富校园科技文化氛围、促进实践教学改革四个方面分析了结构设计竞赛在实践研学中的作用,最后从硬件加载设备体系的建立、柔性开放式机制的实现、结构创新实践研学的开展形式三个方面,提出了依托结构设计竞赛构建土木工程专业的柔性开放式结构创新实践研学平台,可为"卓越工程师计划"在土木工程专业的成功实施奠定了基础。

增压器涡轮壳开放式柔性造型线

本文介绍了增压器涡轮壳开放式柔性造型线的工艺流程、组成和控制,并对造型线的工艺特点进行了说明。该造型线为增压器涡轮壳类有较长时间保温要求的多品种多牌号铸件的机械化生产提供了有益的尝试。

开放式柔性造型线的设计与应用

本文根据一铸造厂技术改造的要求，设计了一条能适应多批量，多品种，多种球铁牌号，两种大小不同砂箱造型的开放式柔性造型线。

航天器综合电子系统通用测试系统设计

提出了一种接口丰富、可重构扩展的模块化通用测试系统方案.引入开放式柔性测试系统设计方法,基础测试模块使用FPGA作为控制核心,以保证系统硬件柔性化;系统软件采用分层模块化方法设计,通过转换层统一操作系统的接口,以保证系统软件柔性化.并应用PC/104 PLUS与以太网两种总线技术,将测试模块灵活组合成3种本地测试节点模型.本地测试设备以节点的形式通过光纤网络接入测试系统,实现分布式测试系统网络,增强系统兼容性与应用范围,同时保证数据传输安全.真空罐测试和多设备联合测试实验表明该系统有能力适应不同型号任务、不同阶段、不同测试场景的综合电子系统测试工作.