基于柔性思想的高校教师人力资源管理模式研究

近些年来,高校逐渐发展和健全人力资源管理,对高等教育发展和培养优秀人才起到了关键的作用。而随着高校教师采取人力资源管理的逐渐深化,各种拿来主义的"人力资源"管理模式已经逐渐突出,显出水土不服等问题。诸如人力资源刚性管理模式,严重制约了教师的创新性和能动性,人力资源设置缺乏科学的激励机制,导致管理效率低下,等等。为此,应从人性化的角度出发,利用柔性思想构建具有本土化的人力资源管理模式,依据科学的激励方式来提高人力资源管理的效率和效果。

战略柔性思想及核心能力理论

传统战略管理理论的基石在于假设环境可以认知、竞争过程可控。随着竞争的深化,这一缺陷越发明显,而针对环境的复杂性、不可确定性的战略柔性思想纷纷涌现。本文分析了其中的代表性理论,并且详细分析了“核心能力”理论的发展及其缺陷,以及该理论对于中小企业的独特意义和一些重要结论。

领导者心理危机管理的文化路径——老子柔性思想与心理张力化解

领导者的心理张力源于主观精神与客观现实之间的矛盾,是领导者心理危机的重要表现。心理张力容易产生焦虑情绪、降低领导效能,需要领导者主动调节自我认知与主观精神来有效化解。老子柔性思想倡导的遵守自然规律、适应外界环境等和谐理念,有助于人的心理从消极向积极转变,使人的内心与环境平衡,这与领导者心理张力化解之间存在着很强的耦合性。具体来说,老子柔性思想对化解领导者的心理张力具有三个方面的价值,即疏解自我与个体之间的张力、组织与个体之间的张力、家庭与个体之间的张力,进而层层构筑起健康心理结构,实现心理危机有效管理与自我健康发展。

基于柔性思想装配云服务的研究

为了满足租户的业务定制需求,云服务系统必须对租户不断变更的需求及业务领域内流程变化具有一定的适应性,为此,提出一种在柔性SaaS模式下构建云服务系统的方法。该方法以柔性思想为指导,通过服务规划,构建服务扩展结构等一系列步骤,分析设计整体服务及其扩展功能结构;经由基于插件的软件开发方法和动态组装框架Equinox,将服务及插件动态装配为"完整服务"供租户使用。把该柔性方法引入到一个物流项目中,以证实其可操作性及有效性。

形意拳柔性思想的教学理念分析

形意拳历来以刚猛粗扩、实战性强著称,随着时代发展,形意大师布学宽提出的形意拳柔化教学思想被逐漸认同。本文从现代教育学的角度,结合形意拳自身特点及现代教育教学理论,探讨形意拳柔性思想下的教学理念,为形意拳由竞技拳转变为健身拳、文化拳的柔性思想教学提供参考和借鉴。

柔性管理思想在教学质量监控中的运用

教学质量监控是学校教务管理工作的重要组成部分，是保障教学质量稳步提高的重要前提，管理手段的科学化与人性化决定了监控效果的客观性与持久性。将柔性管理的基本思想应用到学校教学质量监控机制中，用柔性管理的思想来完善监控机制。并用来解决教学质量4蝴制中存在的若干问题，从而构建刚柔相济的教学质量监控机制，具有较强的现实意义。

浅谈柔性管理思想在人力资源管理中的应用

随着科学技术的迅猛发展和市场竞争的日益加剧，组织中的人力资源管理模式也在随着环境不断改变发生着变化。传统的人力资源管理工作中的那种以工作任务为核心的刚性管理模式已不能适应当今组织快速发展的需要，取而代之的是以人的个性化管理为核心的柔性管理模式，它是人本管理的一种实践形式。从以制度为核心的人力资源管理模式到以对人的行为研究为核心的人力资源管理模式，是当今知识经济时代中人力资源管理模式的又一次提升。

西汉文帝皇后窦猗房的柔性领导思想及其当代鉴戒

窦猗房是活跃于西汉政坛上的一位重要的女性政治家。受历史环境的熏陶、家庭背景的影响、家庭女性成员的濡染以及自身政治生涯的磨砺和个人命运的体验,她养成了柔性领导思想。她在国事上尊崇黄老之术,在家事上退让以保全娘家兄弟,但也因宠爱幼子而引发立储风波,因墨守成规而阻碍历史发展。她的柔性领导思想启示现代领导者,要以弱制胜,不言塑威严;敬畏政治,节制欲望;注重家风建设,管理教育好子女。

老子柔性管理思想在企业管理部门中的应用

传统优秀文化在企业管理的理论和实践中根深蒂固,《道德经》所包含的老子柔性管理思想,亦给我国企业管理提供了很多宝贵的经验借鉴,值得不断地深入发掘和研究。本文重点剖析了"道法自然"、"上德不德"以及"无为而治"等柔性管理思想,并从组织建设、人力资源管理、企业管理理念以及企业文化等方面论证了在我国企业管理中所具有的应用价值。

柔性战略思想与中小企业核心竞争力的培育

老子发端的柔性战略思想,对中小企业制定正确的经营战略,培育核心竞争力,从而实现战略制胜,具有巨大的启示意义。

柔性管理思想对电大学生管理工作的启示

随着现代社会的日益进步,远程教育越来越受到人们的重视,人们通过网上授课的形式获得了丰富的知识,给人们提供了学习的便利条件。电大教育也越来越普及起来,很多人通过电大的学习给自己增加知识和专业技能。因此,在远程教育日益普及和电大教育越来越多的客观前提下,柔性管理引起了人们的广泛关注,关于柔性管理的一些需要注意的问题成为人们急需解决的问题,希望对这些问题的研究也会给人们带来一些借鉴。

基于构件的柔性Web用户界面模型

针对Web应用系统中应用环境和用户需求易于变化的问题,将柔性软件思想与Web界面的设计结合起来,提出了一个具有动态重配置能力的基于构件的柔性Web用户界面模型。该模型把描述构件显示样式的模板和适应业务数据结构变化的构件规则分别存储到XML文档和关系数据库中,从而解决了Web用户界面的适应性和重用性问题。最后,通过一个具有表格数据显示功能的柔性Web用户界面来说明模型的有效性和可用性。

基于构件的柔性无线传感器网关设计

针对嵌入式系统中应用环境和用户需求易于变化的问题,将柔性软件思想与嵌入式软件的设计结合,提出了一个具有动态重配置能力的基于构件的柔性网关设计模型.结合无线传感器网关的设计,首先探讨了网关的软硬件设计方法,并给出了基于构件实现该网关的软件设计模型;其次,建立基于组件的柔性Web用户管理界面,动态配置系统运行参数;最后,将柔性软件设计思想模型实际运用于远程抄表系统,验证该设计模型的有效性和可用性.

基于强内核、柔外壳的工程教育柔性模式研究——以燕山大学为例

为满足经济社会发展对工程人才需求的变化,将柔性教育思想引入到工程教育中,改革课程体系设置、教学组织和方法、教师队伍建设、教学资源配置和校企合作方式等要素,实现工程教育模式创新。建立"强内核、柔外壳"的产学研协同工程教育柔性模式框架,实施柔性培养策略,以先进的理念培养学生。建立"强内核、柔外壳"的课程体系,实现课程设置、教学内容和教学过程的有效调整,以优选的知识传授学生。实施"高校-社会-国际"三维立体式实践能力培养机制,将科研成果转化为优质的教学案例,以科研成果和工程项目强化导师队伍,实现"强、柔"结合的指导机制;与企业、科研院所合作建设联合实验室、实践平台和实践基地,开展实践研究型学习,以优质的实践锻炼学生;加强国际交流合作,通过校际交流、国际竞赛、国际会议,以国际化视野培养学生。

学校图书馆管理柔性化管理实践分析

图书馆是人类知识文化的宝库，也是文明精神的直接载体。学校图书馆应当坚持柔性化管理，改进管理方式和服务模式，传授知识、传播文明、光大精神，让学生得到更多的学习机会，满足他们更多的个性化需求，推动图书馆人性化、科学化、民主化管理。

柔性管理思想对电大学生管理工作的启示

在当今社会,远程开放教育是一种新兴的教育形式,我国将电大教育作为国民教育系列的一种有益的补充,近几年来,报名参加学习的人数年年递增,在看到招生工作取得好成绩的同时,也应该对这些学生管理过程中遇到的困难和问题形成足够的重视,本文就柔性管理对我们电大学生管理工作的启示展开讨论,总结柔性管理在电大学生管理工作的重要性和实践途径,最终为学生管理工作指明了新的思路。

网络文化给高校思想政治教育柔性化带来的机遇和挑战

高校思想政治教育柔性化是近几年对企业柔性管理模式的借鉴和发展,它站在"以人文本"的角度,为思想政治教育在大学生中更好地展开,提供了新的思路和方法,使思想政治教育更加结合当前时代特点,遵循学生自身的发展规律和特点。与此同时,网络文化的迅速发展,蕴含的庞大信息、文化资源和多元思想观念、价值取向等,给高校思想政治教育柔性化带来了机遇和挑战。如何更有效地利用网络文化这一载体,对大学生进行思想政治教育柔性管理,日益值得我们深思。

蜂群智能启示录

在充满变化与挑战的时代,每个企业都不同程度地受市场竞争的威胁,有的能在波涛汹涌的大海上乘风破浪,有的则船体进水甚至沉没。值得关注的是,一些沉没的企业往往素以管理闻名,另外一些稳步前进的则有时反而是人们认为竞争优势较差的公司,这一现象引起了人们对管理思想的重新认识和高度关注。到底哪一种管理思想适合于企业的发展?“蜂群智能”会给企业管理层一定的启示。

基于柔性管理思想优化电大学生管理工作的路径

新时代背景下远程教育受到人们的广泛关注,通过在线学习的方式人们可以习得丰富的知识。电大教育帮助人们通过在线学习等方式丰富知识,强化技能,因而参加电大学习的人越来越多。但是电大学生管理工作还存在一些问题,提出基于柔性管理思想优化电大学生管理工作的路径,包括坚持以生为本,引导电大学生树立正确的观念,培养学生的自我管理意识,实施有效的激励措施,拉近师生距离、培养师生感情,通过校园文化建设充分发挥柔性管理的导向作用,构建科学的评价体系等。

高校学生工作柔性管理的原则和辩证关系

把立德树人作为教育的根本任务．是做好新形势下高等学校学生管理工作的基本遵循。在长期的学生管理实践中．高校坚持教育与管理相结合的基本原则．借鉴并运用了管理学理论和方法。取得了较好成效。近年来．伴随“以人为本”观念渐入人心。体现人本观念的柔性管理思想逐步得到学者的关注。高校管理的对象是人．对人的理解和把握是管理活动的逻辑起点。因此，坚持马克思主义人学观点．把握高校学生工作柔性管理的原则要求和辩证关系。具有重要的现实意义。