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国外柔性教育理念对我国残疾人职业教育的启示
1
作者
朱熙
杨太梅
+1 位作者
曹琪敏
张晓燕
《绥化学院学报》
2023年第10期155-158,共4页
我国残疾人职业教育普遍存在就业渠道狭窄、类型单一、学生职业素养低、技能与岗位不匹配等问题,为促进残疾人职业教育的发展,通过分析总结国外柔性教育理念的特点与内涵,探索柔性教育理念下我国残疾人职业教育模式的创新思路,从制定职...
我国残疾人职业教育普遍存在就业渠道狭窄、类型单一、学生职业素养低、技能与岗位不匹配等问题,为促进残疾人职业教育的发展,通过分析总结国外柔性教育理念的特点与内涵,探索柔性教育理念下我国残疾人职业教育模式的创新思路,从制定职业生涯规划,转变残疾人职业教育教学模式、采用“工学结合”教学形式以及完善残疾学生就业转衔与追踪服务等方面着手,创新柔性服务供给模式,促进残疾人职业教育高质量发展。
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关键词
柔性教育理念
残疾人
职业
教育
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职称材料
题名
国外柔性教育理念对我国残疾人职业教育的启示
1
作者
朱熙
杨太梅
曹琪敏
张晓燕
机构
云南师范大学教育学部
出处
《绥化学院学报》
2023年第10期155-158,共4页
基金
昆明市教育规划课题“全人教育视角下中轻度自闭症儿童家庭教育模式的探索与研究”的阶段性研究成果(ZX2021043)
文摘
我国残疾人职业教育普遍存在就业渠道狭窄、类型单一、学生职业素养低、技能与岗位不匹配等问题,为促进残疾人职业教育的发展,通过分析总结国外柔性教育理念的特点与内涵,探索柔性教育理念下我国残疾人职业教育模式的创新思路,从制定职业生涯规划,转变残疾人职业教育教学模式、采用“工学结合”教学形式以及完善残疾学生就业转衔与追踪服务等方面着手,创新柔性服务供给模式,促进残疾人职业教育高质量发展。
关键词
柔性教育理念
残疾人
职业
教育
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国外柔性教育理念对我国残疾人职业教育的启示
朱熙
杨太梅
曹琪敏
张晓燕
《绥化学院学报》
2023
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