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大学应建立以人为本的柔软性教育体制
1
作者
张晓明
《黑龙江高教研究》
北大核心
2001年第3期11-12,共2页
随着社会主义市场经济体制的建立和完善 ,我国现行的大学教育制度与社会需求的矛盾已日见突现。本文抨击了现行的“刚硬性”教育体制的弊端 ,提出了以人为本“柔软性”教育体制的概念 。
关键词
以人为本
高校
教育
改革
中国
学年制
招生制度
柔软性教育体制
学分制
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职称材料
题名
大学应建立以人为本的柔软性教育体制
1
作者
张晓明
机构
哈尔滨师范大学艺术学院音乐教育系
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2001年第3期11-12,共2页
文摘
随着社会主义市场经济体制的建立和完善 ,我国现行的大学教育制度与社会需求的矛盾已日见突现。本文抨击了现行的“刚硬性”教育体制的弊端 ,提出了以人为本“柔软性”教育体制的概念 。
关键词
以人为本
高校
教育
改革
中国
学年制
招生制度
柔软性教育体制
学分制
Keywords
college education
humanistic reform
分类号
G649.22 [文化科学—高等教育学]
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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1
大学应建立以人为本的柔软性教育体制
张晓明
《黑龙江高教研究》
北大核心
2001
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