数字赋能视角下人文研究者信息查寻行为影响因素研究

人文研究者在数字浪潮下面临数字失能困境,而数字赋能理论则强调可助力失能群体跨越数字鸿沟等社会分化问题。因此,文章旨在探索数字学术环境下人文研究者学术信息查寻行为的影响因素,并引入数字赋能理论批判性审视人文研究者数字转型议题。文章对12名受访者进行了线上访谈,利用扎根理论对原始资料进行编码分析,梳理出基础设施、情境因素、成本-收益、信息质量和能力感知等因素,揭示了数字学术环境对人文研究者学术信息查寻行为的资源赋能、心理赋能和素养赋能三维面向,对数字学术基础设施建设、数字学术服务、人文研究者数字赋能等方面具有理论和实践意义。

从认知观和情境观视角集成信息查寻与检索研究——《转折——在情境中集成信息查寻与检索》内容介绍

本文简介了英格沃森和贾沃林于2005年出版的信息检索专著“The Turn： Integration of Information Seeking and Retrieval in Context”的中文译著《转折--在情境中集成信息查寻与检索》的主要内容.本书对社会科学导向的信息查寻和系统导向的实验室信息检索领域的最新进展作了严谨、完整的剖析和评述,反映了信息查寻和检索的认知观的进一步发展,提供了一个与情境相关的整体主义认知观.继而以此为出发点,提出了在情境中将信息查寻与信息检索进行有机的集成,并提出了一个全新的集成研究框架,从而从更为宏观的学科高度,深刻地揭示了图书馆人文传统与情报学技术传统由相对隔离走向互动与整合的转折.

国外信息查寻范式研究

论文介绍了国外研究较多的五种信息查寻范式,分别是源自心理学领域的最小努力原则、意义构建;源自大众传播的使用与满意、媒介使用;源自社会学的娱乐理论。

信息查寻自我效能研究综述

信息查寻自我效能是个人对其组织和执行特定信息查寻行为能力的评价。从信息查寻自我效能的信息来源、作用机制、测量、实证研究,以及提升信息查寻自我效能的措施方面对国内外的相关研究进行了综述,提出了后续研究建议。

美术院校教师信息查寻行为调查分析——以四川美术学院为例

以四川美术学院的专业教师为研究对象进行了实证研究,问卷调查法和访谈法并用。通过对调查数据的统计分析,归纳出美术院校教师的主要信息源和信息查寻方式。

用户信息查寻行为的研究——以律师为例

信息查寻行为是指为了满足用户某方面目标的需要而产生的有目的、有意识的信息行为。本研究通过选取律师作为特殊用户的代表,采用调查问卷对32位律师的信息查寻行为进行调查研究,在数据分析的基础上,总结了律师作为一特殊用户群体,他们信息查寻的目的、常用的信息源、紧急的信息需求下的查寻行为。并在此基础上尝试性提出了律师信息查寻过程模型。

信息查寻活动中的合作行为与合作式信息查寻

指出了传统信息查寻和情报检索研究只针对个体用户的行为,忽视查寻的社会情景以及用户之间的相互关系的问题。对信息查寻和情报检索中的合作行为进行了研究,介绍了合作系统的发展状况,并对今后的发展趋势进行了分析。

信息检索课与大学生信息查寻自我效能关系的实证研究

通过调查、统计南方医科大学294名本科生在信息检索课前后信息查寻自我效能的变化可以发现:信息检索课能够提高大学生信息查寻自我效能;使用图书馆电子资源较频繁、对掌握信息检索技巧态度更积极以及自身学习能力和习惯较好的大学生,其信息查寻自我效能更高;周围环境不会影响大学生的自我效能;在查寻信息时,大学生如果有较多的负面情绪,其自我效能会降低;信息查寻自我效能能够提高大学生信息查寻良好表现的程度。

网络用户信息查寻行为模型构建

首先通过文献调查,分析网络用户信息查寻行为的特点。其次,对国外已有7个典型信息行为模型进行回顾,并从研究关注点、研究视角、研究方法等方面对这几个模型进行比较。再次,结合使用观察法和访谈法,对50名网络用户进行了调查研究,得出一些重要结论。最后,构建网络用户信息查寻行为过程的描述性模型,梳理网络用户信息查寻行为的一般步骤。

学术团队合作信息查寻与检索行为的影响因素实证研究

以高校学术科研团队为研究对象，在预调研基础上设计合作信息查寻与检索行为的影响因素问卷，并收集来自不同高校学术团队421份样本数据，分别应用SPSS、AMOS对数据进行探索性因子分析和验证性分析，对提出的两个理论模型进行结构方程全模型检验。研究结果表明学术团队的合作信息查寻与检索行为主要受到6个因素影响，分别是：合作信息使用、自我素养、合作意愿、团队氛围、信息需求与主题兴趣，并基于此构建学术团队合作信息查寻与检索行为的影响因素二阶模型。路径分析发现：合作意愿是最核心影响要素，信息需求是直接动力因素，自我素养、团队氛围、主题兴趣、合作信息使用构成了团队行为的语境因素。

高校研究人员学术信息资源利用及信息查寻行为的调查与分析——以北京大学图书馆用户调查为例

通过对北京大学教师和研究生利用北大中心馆、院系分馆及校外其他图书馆构成的文献保障体系以及用户信息查寻行为的调查和研究，分析了不同身份和不同学科用户在广义的信息环境下的信息需求与利用的情况，提出了针对用户的需求，加强馆藏资源建设、提供更具有针对性的用户服务的建议。

网络环境下消费者信息查寻行为研究

随着网络和电子商务的出现和发展,消费者进入到了一个全新的交易环境中,消费者的信息查寻行为也随之发生了改变。文章主要从消费者信息查寻行为产生的原因出发,描述了消费者网络信息查寻行为的含义、特点、类型,最后讨论了影响消费者网络信息查寻行为的因素。

基于信息查寻过程的数字图书馆可用性评价扩展模型

本文在数字图书馆可用性评价已有研究的基础上,明晰数字图书馆可用性理论的基本问题,提出数字图书馆可用性评价的两大特征,建立信息查寻过程模型与数字图书馆可用性评价的理论联系,从而从数字图书馆的实际出发,构建基于用户信息查寻过程的,包含界面和元数据信息组织两个层次的数字图书馆可用性评价的理论模型。通过实证研究从层次性、过程性和各阶段交互对象三个方面检验模型的有效性,并根据研究结论修改模型和理论。

社会合作信息查寻与检索:机制、模型与特征

通过典型人肉搜索案例"辽宁女事件"的剖析,揭示人肉搜索的社会合作信息查寻与检索性质;基于该案例分析社会合作信息查寻与检索过程机制,抽象出社会合作查寻与检索的框架模型。概括总结了社会合作查寻与检索的基本特征:搜索主体的群体自主性,搜索对象的全面性,搜索过程的迭代反馈相干性和智能性,搜索结果的准确适用性,以及去中心性、共享性及自组织性,并进一步讨论了社会合作信息查寻与检索代表的两种搜索发展模式:以人际关系为基础的智能化搜索模式,以正反馈累积为动力的"再中心化"自组织模式。

三种较少关注的信息查寻行为模型评析

国内有关信息行为模型的研究目前正呈上升趋势,但大多集中关注于少数的几个模型,事实上,还有Bates的采莓模型、Markey与Atherton的珠形增长模型、Saracevic的信息检索交互分层模型等在国外也受到较多关注。鉴于此,对其进行了简要介绍及评析,以期起到查漏补缺之效。

网络环境下高校科研人员信息查寻行为与创新行为关系研究

良好的信息查寻行为能够帮助科研人员在科研过程中提高科研创新能力。分析了高校科研人员在参考文献的查阅、检索工具的选择、学术信息的来源、信息的获取途径、信息的查寻与利用习惯五个方面的信息查寻行为与创新行为的关系。研究发现,参考文献的查阅、学术信息的来源、参加学术会议和与同行交流、信息查寻与利用习惯都对科研人员的创新行为有显著影响。

国外美术院校教师信息查寻行为研究述评

对于美术院校教师的信息查寻行为,本文在明确相关概念和模型的基础上,从研究方法和研究内容两方面对该研究领域进行述评。

大学生网络信息查寻心理与行为的研究

网络信息查寻行为是继Email之后大学生第二普遍的行为。大学生的网络信息查寻有自己的特点。许多研究分析了大学生信息查寻行为的现状,并考察了影响大学生查寻行为的因素,主要包括:信息的组织与表征、Web经验、查寻任务的类型、查寻策略、认知能力和情感状态。这些研究给我们一些重要的启示。

交互式信息查寻的全信息分析

交互式信息查寻是网络环境下查寻行为的主要方式。本文将交互过程和全信息认知层次结合,从信息内容、系统、用户、环境的认知层次出发,具体阐述了基于界面语法交互、认知语义交互和状态语用交互,使对信息本身的认知同查寻过程和层次形成循环交互。