学术不端文献检测系统的负效应及其反思——以高校、学术期刊的应用为例

学术不端文献检测系统具有强大的文字查重优势,但功能上有较多局限,不能将查重结果作为判定抄袭等学术不端问题的绝对依据。然而在实践中,高校对学生的毕业论文、学术期刊对作者论文的学术不端检测都存在依赖查重系统现象,并产生了查重系统遭遇攻克的尴尬、干扰正常的学术研究活动、挫伤作者的积极性、加重学术不端风气等的负效应,这些负效应是由相关管理部门的工具理性思维及忽视过程治理导致的。