网络词典的使用调查:现状与反思

网络词典作为二语词汇习得的重要电子媒介,现已广泛运用于英语学习。通过对876名非英语专业大学生网络词典使用情况进行问卷调查,发现学生很少注意网络词典中的常用搭配、例句,对词汇的学习浮于表面。为提高词典使用意识、改进查阅习惯,英语学习者需站在批判性视角接收网络词典信息,合理运用网络词典,探究语词的句法结构、搭配用法或文体特征,注重词汇的用法多样性及语言表达准确性。同时,建议英语教师将网络词典使用引向大学英语教学课堂,科学融入词典运用策略,提高词典使用效率。