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绿色教育 和谐发展——柳州市第一中学建设“绿色生态文化”的探索
1
作者
周翠如
袁文玉
《广西教育》
2015年第8期20-22,共3页
已有近70年办学历史的柳州市第一中学(以下简称柳州一中)地处柳州市鱼峰区的中心位置,是一所以"文理并进,人文见长,全面发展"闻名的自治区示范性普通高中。近年来,该校发扬"能创第一创第一,不创第一创唯一"的精神,坚持绿色教育、...
已有近70年办学历史的柳州市第一中学(以下简称柳州一中)地处柳州市鱼峰区的中心位置,是一所以"文理并进,人文见长,全面发展"闻名的自治区示范性普通高中。近年来,该校发扬"能创第一创第一,不创第一创唯一"的精神,坚持绿色教育、和谐发展的办学理念,以学生发展为本,探索建设"绿色生态文化",努力为师生的健康发展创造一种安全健康、温馨和谐、开放自然、平等民主的文化氛围和充满绿色活力与人文关怀、
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关键词
柳州市第一中学
生态文化
和谐发展
绿色教育
示范性普通高中
平等民主
鱼峰区
人文关怀
团体辅导
鱼峰山
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职称材料
柳州市第一中学
2
《人事天地》
2006年第6期F0002-F0002,共1页
柳州市一中办学特色鲜明,在广西甚至全国都有一定影响,多次得到自治区教育厅高度评价。该校成为第一批自治区示范性普通高中后,率先走出广西,与吉林一中联合承办了由国家教育部考试中心,吉林省教育科学院联合主办的“全国优质高中...
柳州市一中办学特色鲜明,在广西甚至全国都有一定影响,多次得到自治区教育厅高度评价。该校成为第一批自治区示范性普通高中后,率先走出广西,与吉林一中联合承办了由国家教育部考试中心,吉林省教育科学院联合主办的“全国优质高中高考与教学创新研讨会”;
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关键词
柳州市第一中学
示范性普通高中
教育部考试中心
教育科学院
办学特色
吉林一中
教学创新
优质高中
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职称材料
创新德育工作机制 提高德育工作实效
3
作者
蒙洁
《基础教育研究》
2009年第8X期7-8,10,共3页
目前在学校德育工作中,存在着创新意识不强、方式手段陈旧、教育效果不理想等问题。这些问题严重影响学校育人目标的实现,成为学校自我发展道路上的障碍。要解决这些问题。
关键词
创新德育工作
育人目标
班主任专业化
柳州市第一中学
教育效果
自我发展
班主任管理
精神关怀
爱心超市
教育原则
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职称材料
物理教学中“同课异构”的感受
4
作者
闫立雯
《高考》
2013年第1X期37-37,共1页
萧伯纳说过:"你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想"。这就是"同课异构"的教研理念。同课异构,意思是同一节的内容,由不同老师根...
萧伯纳说过:"你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想"。这就是"同课异构"的教研理念。同课异构,意思是同一节的内容,由不同老师根据自己的实际、自己的理解,自己备课并上课。由于老师的不同,所备所上的课的结构、风格,所采取的教学方法和策略各有不同,这就构成了不同内容的课。进而促使听课的老师结合他们所取得的效果,反思自己上过这节课所经历的过程或没上过的为自己准备上这堂课进行第二次备课。
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关键词
同课异构
教学效果
柳州市第一中学
生活实例
课件展示
堂课
课堂结构
长善救失
上课教师
听课教师
原文传递
题名
绿色教育 和谐发展——柳州市第一中学建设“绿色生态文化”的探索
1
作者
周翠如
袁文玉
机构
《广西教育》编辑部
出处
《广西教育》
2015年第8期20-22,共3页
文摘
已有近70年办学历史的柳州市第一中学(以下简称柳州一中)地处柳州市鱼峰区的中心位置,是一所以"文理并进,人文见长,全面发展"闻名的自治区示范性普通高中。近年来,该校发扬"能创第一创第一,不创第一创唯一"的精神,坚持绿色教育、和谐发展的办学理念,以学生发展为本,探索建设"绿色生态文化",努力为师生的健康发展创造一种安全健康、温馨和谐、开放自然、平等民主的文化氛围和充满绿色活力与人文关怀、
关键词
柳州市第一中学
生态文化
和谐发展
绿色教育
示范性普通高中
平等民主
鱼峰区
人文关怀
团体辅导
鱼峰山
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
柳州市第一中学
2
出处
《人事天地》
2006年第6期F0002-F0002,共1页
文摘
柳州市一中办学特色鲜明,在广西甚至全国都有一定影响,多次得到自治区教育厅高度评价。该校成为第一批自治区示范性普通高中后,率先走出广西,与吉林一中联合承办了由国家教育部考试中心,吉林省教育科学院联合主办的“全国优质高中高考与教学创新研讨会”;
关键词
柳州市第一中学
示范性普通高中
教育部考试中心
教育科学院
办学特色
吉林一中
教学创新
优质高中
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
创新德育工作机制 提高德育工作实效
3
作者
蒙洁
机构
柳州市第一中学
出处
《基础教育研究》
2009年第8X期7-8,10,共3页
文摘
目前在学校德育工作中,存在着创新意识不强、方式手段陈旧、教育效果不理想等问题。这些问题严重影响学校育人目标的实现,成为学校自我发展道路上的障碍。要解决这些问题。
关键词
创新德育工作
育人目标
班主任专业化
柳州市第一中学
教育效果
自我发展
班主任管理
精神关怀
爱心超市
教育原则
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
物理教学中“同课异构”的感受
4
作者
闫立雯
机构
柳州市第一中学
出处
《高考》
2013年第1X期37-37,共1页
文摘
萧伯纳说过:"你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想"。这就是"同课异构"的教研理念。同课异构,意思是同一节的内容,由不同老师根据自己的实际、自己的理解,自己备课并上课。由于老师的不同,所备所上的课的结构、风格,所采取的教学方法和策略各有不同,这就构成了不同内容的课。进而促使听课的老师结合他们所取得的效果,反思自己上过这节课所经历的过程或没上过的为自己准备上这堂课进行第二次备课。
关键词
同课异构
教学效果
柳州市第一中学
生活实例
课件展示
堂课
课堂结构
长善救失
上课教师
听课教师
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
绿色教育 和谐发展——柳州市第一中学建设“绿色生态文化”的探索
周翠如
袁文玉
《广西教育》
2015
0
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职称材料
2
柳州市第一中学
《人事天地》
2006
0
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职称材料
3
创新德育工作机制 提高德育工作实效
蒙洁
《基础教育研究》
2009
0
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职称材料
4
物理教学中“同课异构”的感受
闫立雯
《高考》
2013
0
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