借鉴国外绿色建筑评估体系来研究我国绿色矿山建筑标准的建立和实施

通过对英国的建筑中心环境评估法(BREEAM)、美国的能源与环境设计先导(LEEDTM)、多国的绿色建筑工具(GBTOOL)、澳大利亚国家建筑环境评价系统(NABERS)及中国的绿色奥运评估体系(GBCAS)四种主要的绿色建筑评估体系的研究和分析,为我国矿山绿色建筑标准的建立和应用提供了借鉴和建议。

我国高等教育评估的现状分析与存在问题探讨——评估主体角度的考察

笔者分别从制度主体和事实主体的角度分析了我国高等教育评估现状,并运用"效果"标准和"借鉴"标准判断我国高等教育评估存在问题与否。从评估主体的角度来看,我国高等教育评估存在的问题可以区分为本源问题和派生问题。