标准化(h,R)指数在科研绩效评价中的应用研究——以中国大陆地区教育学领域研究人员为例

该文运用标准化(h,R)指数对中国大陆地区教育学领域1994年至2013年20年间研究人员的科研绩效进行了评价,评选得到100位"1994至2013年段中国教育学领域最具影响力学者",并对这100位学者进行教育学二级学科聚类分析,非常准确地发现了"高等教育学"和"教育技术学"两个二级学科的期刊特征及主要学者,较为准确地发现了"比较教育学"这一、二级学科的期刊特征及主要学者。

利用h指数及衍生h指数评价省级公共图书馆学术影响力

运用h指数及衍生h指数,结合《中国引文数据库》和Web of Science数据库,计算我国省级公共图书馆的h指数、g指数、R指数、标准化(h,g,R)指数及h指数的年代增长速率(hy)的方法,有助于对各图书馆学术影响力进行评价研究。评价结果表明:我国省级公共图书馆的国际学术影响力水平较低;h指数及衍生h指数能够很好地结合传统计量指标对图书馆学术影响力进行评价;标准化(h,g,R)指数对学术影响力的评价比单一指标更加公正合理。

基于H指数及扩展指数的探索性因子研究

以Web of science平台的SCI数据库中收录的2010—2014年间收录的冶金科学领域全部6 694篇论文的元数据作为研究对象,利用探索性因子分析的方法分析在大数据环境下发文数量、被引用次数、篇均被引次数、H指数、G指数、AR指数、R指数、A指数、Ha指数之间的相关性,再综合分析高产作者和高被引作者评价的有效性和各指数之间的相关性。

基于“h指数族”的高校图书馆科研影响力实证研究

为了揭示“h指数族”各项指数的相关性特点，对山东省内57所本科高校图书馆科研影响力进行综合实证研究，为图书馆工作者及相关机构进行馆际科研评价、交流和培训等提供决策依据。文章以《中国引文数据库》为数据源，用“h指数族”各项指数对评价机构在1996--201O年的论文数量和总被引频次进行统计分析。结论如下：鲁东大学图书馆h指数族取值特性异常显著；烟台大学图书馆等h指数族排名位次靠前；泰山医学院图书馆具备相当数量的潜在高被引论文，预期其科研影响力将会有显著提升。h指数族与论文数量和被引频次之间呈幂律关系，h指数族两两之间呈线性关系。图书馆h指数族取值随着图书馆论文数量和总被引频次的增长存在“规模效益递减”现象；图书馆应该密切关注能提升其g指数的潜在高被引论文，从而实现提升h指数和s指数、不断提高科研影响力的愿望。

The R-and AR-indices:Complementing the h-index

Based on the foundation laid by the h-index we introduce and study the R- and AR-indices. These new indices eliminate some of the disadvantages of the h-index, especially when they are used in combina-tion with the h-index. The R-index measures the h-core’s citation intensity, while AR goes one step further and takes the age of publications into account. This allows for an index that can actually in-crease and decrease over time. We propose the pair (h, AR) as a meaningful indicator for research evaluation. We further prove a relation characterizing the h-index in the power law model.

大学图书馆影响力研究

结合中国引文数据库和W eb of Science数据库,利用h指数及类h指数,提出加权平均(h,g,R)指数,对我国大学图书馆的学术影响力进行评价;利用元h指数及类元h指数,提出元加权平均(h,g,R)指数,对图书馆作者群体学术影响力进行评价。研究作者群体学术影响力与图书馆学术影响力之间的关系,结合作者群体的h指数分布,分析不同作者群体对图书馆学术研究的影响模式。认为加权平均(h,g,R)指数及元加权平均(h,g,R)指数对图书馆和作者群学术影响力的评价更合理,作者群体学术影响力与图书馆学术影响力高度相关。

面向期刊评价的s指数构造及实例研究

【目的】探讨基于被引频次的sc指数和基于下载频次的sd指数在多学科期刊评价中的应用情况。【方法】利用中国知网数据库,以2011—2015年理、工、农、医、社会科学五大学科期刊的下载频次和被引频次为基础,构造期刊sd指数与sc指数,比较2011—2015年不同学科样本期刊的sd指数、sc指数的相关性变化情况以及与其他期刊评价指标的关系。【结果】与h指数相比,s指数更适合综合评价期刊的影响力; 2011—2015年理、工、农、医学科样本期刊的sd指数、sc指数相关性高于社会科学,各学科在2013年和2014年相关系数波动较大;除社会科学学科外,2011—2015年其余学科样本期刊的sd指数、sc指数与其他期刊评价指标的相关性相差不大。【结论】s指数作为期刊评价指标具有一定的合理性;在期刊评价中需要考虑不同时间、不同学科期刊的下载频次和被引频次的关系。

农林类高校图书馆引用认同探讨

将引用认同方法应用于农林类高校图书馆研究特点和研究网络分析。结合《中国引文数据库》,计算"211"农林类高校图书馆2009-2011年引用认同指标,构建其互引认同网络;计算其标准化(h,g,R)指数,并对各引用认同指标与其相关性进行分析。研究表明:引用认同可以反映出这些图书馆研究特点和研究偏好及对国外成果吸收借鉴的情况,国外机构引文/引文比、平均引用半衰期和平均即年引用指数与标准化(h,g,R)指数呈正相关,平均即年引用指数与标准化(h,g,R)指数有较强的相关性。

综合评价我国省级公共图书馆学术影响力及作者学术贡献研究

从图书馆的发文数量、被引次数、h指数、g指数、R指数及标准化(h,g,R)指数角度,结合《中国引文数据库》对我国省级公共图书馆学术影响力进行评价研究。同时通过计算图书馆各作者h指数,研究了图书馆作者群体学术影响力对图书馆整体影响力的贡献。研究结果表明:h指数兼顾了传统的发文数量和被引次数;标准化(h,g,R)指数对其学术影响力的评价比单一指标更加公正合理;具有高的h指数的图书馆,高的h指数作者对图书馆整体影响力贡献比较大,对低h指数的作者群而言,仍然有一部分作者单篇被引次数很高,这部分作者有利于提高图书馆的学术影响力;如果只依靠单篇文章被引次数的静态增加而发文数量并不增长来提高图书馆的学术影响力,并不利于图书馆学术研究的长远发展。