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能力培养为导向的标准化全科诊疗路径在住院医师规范化培训中的应用
被引量:
1
1
作者
孙绍武
张艳
+3 位作者
李阳阳
石泽民
邢光
王雨
《卫生职业教育》
2023年第19期150-153,共4页
目的探讨标准化全科诊疗路径对提升全科住院医师临床能力的效果和意义。方法选取2020年在全科医学科参加住院医师规范化培训的住院医师52人为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组26人。试验组采用标准化全科诊疗路径培训方法,对照组...
目的探讨标准化全科诊疗路径对提升全科住院医师临床能力的效果和意义。方法选取2020年在全科医学科参加住院医师规范化培训的住院医师52人为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组26人。试验组采用标准化全科诊疗路径培训方法,对照组采用传统培训方法。3个月培训和临床实践后,对两组进行统一的客观结构化临床考核,通过问卷调查了解试验组对培训方法的评价,并调查两组接诊患者的就诊满意度和依从性。结果试验组多项考核成绩明显高于对照组,对标准化全科诊疗路径评价较高,接诊患者的就诊满意度及依从性也明显高于对照组。结论标准化全科诊疗路径有助于提高全科住院医师的临床能力和医疗服务水平,效果较好。
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关键词
标准化全科诊疗路径
临床能力
住院医师规范化培训
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职称材料
题名
能力培养为导向的标准化全科诊疗路径在住院医师规范化培训中的应用
被引量:
1
1
作者
孙绍武
张艳
李阳阳
石泽民
邢光
王雨
机构
河南科技大学附属许昌市中心医院
出处
《卫生职业教育》
2023年第19期150-153,共4页
基金
2021年河南省医学教育研究项目“基于能力培养为导向的标准化全科诊疗路径在全科住院医师规范化培训中的应用”(Wjlx2021464)。
文摘
目的探讨标准化全科诊疗路径对提升全科住院医师临床能力的效果和意义。方法选取2020年在全科医学科参加住院医师规范化培训的住院医师52人为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组26人。试验组采用标准化全科诊疗路径培训方法,对照组采用传统培训方法。3个月培训和临床实践后,对两组进行统一的客观结构化临床考核,通过问卷调查了解试验组对培训方法的评价,并调查两组接诊患者的就诊满意度和依从性。结果试验组多项考核成绩明显高于对照组,对标准化全科诊疗路径评价较高,接诊患者的就诊满意度及依从性也明显高于对照组。结论标准化全科诊疗路径有助于提高全科住院医师的临床能力和医疗服务水平,效果较好。
关键词
标准化全科诊疗路径
临床能力
住院医师规范化培训
Keywords
Standardized general practice diagnosis and therapy pathway
Clinical capabilities
Standardized training of resident physicians
分类号
R192.3 [医药卫生—卫生事业管理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
能力培养为导向的标准化全科诊疗路径在住院医师规范化培训中的应用
孙绍武
张艳
李阳阳
石泽民
邢光
王雨
《卫生职业教育》
2023
1
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