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标准化教育发展的国际经验及中国的策略选择
被引量:
12
1
作者
余晓
吴伟
周立军
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2011年第9期117-120,共4页
开展标准化教育是适应经济社会发展要求,实现"质量强国"战略的重要方面。当前我国标准化教育的深度和广度与世界先进国家相比还有较大差距。美国、韩国、日本等国的标准化教育在产学研培训体系、终身教育体系、标准化机构和...
开展标准化教育是适应经济社会发展要求,实现"质量强国"战略的重要方面。当前我国标准化教育的深度和广度与世界先进国家相比还有较大差距。美国、韩国、日本等国的标准化教育在产学研培训体系、终身教育体系、标准化机构和高校共同推动等方面积累了丰富经验。我国标准化教育应该从教育体系构建、产学合作教育、双师型师资体系和人才培养的国际合作等方面推进。
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关键词
标准化
教育
标准化和合格评定
教育战略项目
策略选择
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职称材料
题名
标准化教育发展的国际经验及中国的策略选择
被引量:
12
1
作者
余晓
吴伟
周立军
机构
中国计量学院
浙江大学
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2011年第9期117-120,共4页
基金
浙江省高校人文社科重点研究基地--标准化与知识产权管理资助项目
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目"工商管理专业培养标准化管理特色人才的研究与实践"(Yb08042)
文摘
开展标准化教育是适应经济社会发展要求,实现"质量强国"战略的重要方面。当前我国标准化教育的深度和广度与世界先进国家相比还有较大差距。美国、韩国、日本等国的标准化教育在产学研培训体系、终身教育体系、标准化机构和高校共同推动等方面积累了丰富经验。我国标准化教育应该从教育体系构建、产学合作教育、双师型师资体系和人才培养的国际合作等方面推进。
关键词
标准化
教育
标准化和合格评定
教育战略项目
策略选择
分类号
G649.1 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
标准化教育发展的国际经验及中国的策略选择
余晓
吴伟
周立军
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2011
12
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