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题名标准化教研室的内涵建设与发展
被引量:20
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作者
杨天仁
闫忠红
李敬孝
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机构
黑龙江中医药大学
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出处
《中国高等医学教育》
2007年第6期47-48,共2页
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文摘
教研室是学校教学的基层组织,教研室建设是学校各项教学建设工作的基础。文章从教研室及功能的发展历程和现代高等学校教学建设的要求,论述了标准化教研室的意义、标准化教研室建设的必要性、标准化教研室的功能、标准化教研室的建设内涵及取得的效果。
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关键词
标准化教研室
内涵
发展
建设
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分类号
G642.8
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈高职院校标准化教研室建设
被引量:1
- 2
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作者
应志国
张玉琳
周立峰
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机构
宁波卫生职业技术学院
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出处
《职业教育研究》
2013年第12期70-71,共2页
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文摘
抓好高职院校教研室建设,是确保人才培养质量的基础与核心。本文阐述了标准化教研室建设的内涵,探讨了标准化教研室评价指标体系的构建。
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关键词
高职院校
标准化教研室
建设
评价指标体系
构建
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名加强标准化教研室建设 助推教学质量全面提升
被引量:2
- 3
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作者
周维新
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机构
甘肃省水利水电学校
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出处
《中国标准化》
2021年第8期26-29,共4页
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文摘
学校的基层组织是教研室,加强标准化教研室建设有助于推动学校内涵发展。文章对标准化教研室评估指标体系、组织实施、激励机制、存在的问题以及改进方法做了探讨。
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关键词
标准化教研室
评估指标
学校内涵建设
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Keywords
standardized teaching and research department
evaluation index
school connotation construction
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈标准化教研室建设
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作者
李万寿
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机构
延长油矿管理局教培处教研室
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出处
《陕西教育科研》
2003年第3期23-24,共2页
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关键词
标准化教研室
教研室建设
教研工作
制度化
规范化
科学化
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分类号
G428
[文化科学—课程与教学论]
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题名实施中医学专业认证 推动学校内涵发展
被引量:2
- 5
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作者
韦健红
郑启玮
曹继刚
舒劲松
胡旭
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机构
湖北中医药大学教务处
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出处
《中医教育》
2017年第2期47-50,共4页
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文摘
专业认证已经成为加强专业教育建设、保证专业教育质量的一个重要的契机。我校于2016年4月向教育部中医学教学指导委员会秘书处提交了《中医学专业认证申请表》,2016年11月13日-17日由教育部中医学教学指导委员会组织认证专家对我校中医学专业进行专业认证现场考察。
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关键词
中医学专业认证
批判性思维
自主学习
标准化教研室
形成性评价
利益方
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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