期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
卫生职业教育试行标准化课堂教学的探讨 被引量:2
1
作者 姜新峰 《卫生职业教育》 2007年第18期54-54,共1页
1 标准化课堂教学的内涵与外延 标准化课堂教学是指教学程序的标准化及教学内容的标准化。所谓教学程序是指课堂教学步骤,一般将其概括为复习旧课、进行新课、课后总结、布置作业4个环节。教学内容标准化是指教学计划安排的内容应以... 1 标准化课堂教学的内涵与外延 标准化课堂教学是指教学程序的标准化及教学内容的标准化。所谓教学程序是指课堂教学步骤,一般将其概括为复习旧课、进行新课、课后总结、布置作业4个环节。教学内容标准化是指教学计划安排的内容应以相应医学专业的执业资格考试大纲为依据。 展开更多
关键词 卫生职业教育 标准化课堂教学 程序化
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部