基于标准商务日语考试的商务日语教学评价与探索

随着中日交往的日益加深和广泛,商务日语愈发显得重要。相关高校必须努力提高商务日语的教学质量,培养日语专业学生真正成为能够胜任日企工作的实战型、应用型人才。本文结合标准商务日语考试的考试形式和考试要项,对商务日语课堂教学的设计和教学效果的评价进行了思考和探索,并提出了改进策略和建议。