学生的非标准思路及其教学价值

在教学中,要真正做到让学生自主发展,就必须注意到学生真实的思维状态。为此,应该关注学生自己的思路,尤其是与教师预定思路不同的非标准思路。这些非标准思路出现在课堂上是有其必要性和必然性的。它们可以提供难得的教育机会、形成教育资源;若善加利用,必将产生巨大的作用,这包括开发学生的智慧潜能、产生认识上的飞跃,训练学生思维、形成开放而严密的认识,让学生形成自主判断的能力和主动学习的态度。

关于基础教育管理信息化功能标准思路

高等教育在社会结构的转型期面临新的机遇和挑战，基础教育信息化在教育管理信息化中能够成为教育管理改革的重要战略发展趋势。

关于制定电子政务标准体系地方标准思路分析

电子政务是指利用现代计算机信息网络技术,实现政府部门高效、透明、的规范化电子内部办公,提高政府办公效率并实现对外服务的形式。电子政务对政府的运转方式、工作模式和组织结构等有着很大的关系,加强政府各实体间的相互影响和联系。

课堂教学中学生非标准思路生成及其教学价值

一、“标准思路”与“非标准思路” 当教师面向学生进行教学时，对学生将如何学习这节课的内容，他已经形成了一个预定的思路。一般来说，教师希望学生能够沿着这条预定思路顺利地学习，因为他是据此组织教学内容和其他教学资源的。如安排时间、准备教具等。如果学生在学习过程中出现了偏离这条思路，甚至与之完全相反的情况，很多教师就会想办法将其引入这条思路。

水利施工企业经济与财务管理内部控制标准化思路

随着现阶段我国社会经济水平的提升,会计管理体系也变得越来越完善,企业所实行的财务管理制度逐渐趋于规范化。但是水利施工单位项目的管理周期相对来说会比较短,同时涉及面会比较多,整体项目施工作业状况十分的繁杂,会受到管理链条长等多项因素的影响,致使经济和财务管理内控工作无法顺畅地开展。虽然企业的财务制度以及财经规律会比较完善,但是相关制度的实际执行力度较差,这就会给企业造成无法估量的损失。对此,文章主要就水利施工企业经济与财务管理内部控制标准化思路进行探究,分析当前我国水利施工企业经济与财务管理内控存在的问题,找出其问题产生的具体成因,正确认知水利施工企业经济与财务管理内部控制标准化的重要性,制定出更为高效的管控措施,不断优化企业组织结构,从根源上减少企业经营风险系数,让企业经济效益变得更高,促进企业健康长远化发展,做好内部控制、标准化建设等多项工作。

林业生态资源保护的标准化思路探究

针对林业生态资源保护的重要作用,从缺少完善的林业生态环保体系、保护方法不具备明确性、森林砍伐乱象比较严峻三个方面入手,对当前林业生态保护存在问题进行分析,并提出林业生态资源保护的标准化思路。

我国老年建筑标准的发展现状与问题

对我国现阶段工程建设标准体系下老年建筑相关标准进行了梳理和研究。首先回顾了我国进入老龄化社会以来的老年建筑标准发展历程,探讨了各时期老年建筑标准的出台背景与意义。然后从标准体系与管理体制、标准编制思路与方法以及标准实施层面,分析了目前老年建筑标准存在的问题。最后对我国老年建筑标准的发展提出相应建议。

高倾角和“通天”双重特征煤层气勘探思考——以新疆煤层气储层为例

新疆煤层气储量大,煤层含气量高,但是煤层气井只少数单井持续高产稳产,大部分井低产甚至不产气。因此,新疆煤层气产业难以实现高质量增储上产,达不到规模化开发利用的条件,不能发挥潜在的资源优势。基于对工作实践的认识与分析,结合国内外对煤层气储层的研究成果,认为煤层高倾角+“通天”的空间赋存特征以及针对此特征的技术方案不配套是制约新疆煤层气产业发展的主要因素之一。针对高倾角+“通天”双重特征煤层气储层与低倾角煤层气储层在勘探开发过程中存在的较大差异,分析了煤层气藏出现双重特征的原因并提出以下解决方法:1)借鉴水文地质学和水地球化学研究方法,研究储层的封闭性及其与煤层含气量的关系;2)储层物性参数提取的标准化为储层认识和储层改造决策提供精准依据;3)煤层气成因认定避免了对区域气藏甜点优选、富集规律以及评价工作等的片面认识;4)客观科学的储量计算方法是提高成果转化质量,降低区域性气体储量入库误差的直接方法。该研究结果说明了规范双重特征煤层气储层参数提取和客观识别成藏机理是必要的。

培养选拔领导干部应变革三种思路

培养选拔领导干部应变革三种思路王宗榜抓紧培养选拔德才兼备的领导干部．关键是要大力提高培养选拔工作的质量效率。即；准确识别干部＂德才＂及其＂兼备＂状况．及时采取相应培养选拔措施。总结领导干部队伍建设的历史经验、教训，结合当前培养选拔领导干部的操作实践来...

教师课堂应变的误区探析

教师课堂应变存在三个误区,即一味迁就学生,忽视对学生的严格要求;限制学生的非标准思路,极力追求标准答案;不惜对学生撒谎,力图维护自己的尊严。

微生物应急监测流动实验室建设方案探讨

微生物应急监测是生态环境应急监测的重要组成部分,流动实验室在开展水质微生物指标应急监测方面存在一定的优势。在详细梳理微生物流动实验室在环境条件、硬件设施、设备物资、监测过程以及实验室管理等方面的各项要求的基础上,以北京市某地废水微生物应急监测为案例,列举了流动实验室在“人、机、料、法、环、测”等方面采取的措施和取得的效果。结果表明,建立微生物应急监测流动实验室既存在一定的必然性也存在可行性,并启发出能够满足质量管理要求的微生物应急监测流动实验室标准化建设思路。