基于标准的英国英语实用文阅读课程内容鉴析

英国实用文阅读课程通过任务和情境的设计服务于学习者的学习体验与阅读兴趣。其课程组织关注在统整性上的逻辑构建,在横向结构方面突出关键学段特征,在纵向组织方面以多点推进方式展开。同时,精简的内容设置给予课程使用者更大的课程开发权限。这为我国研制与母语课程目标相符的内容标准提供学理上的参照与依据。

英语语音的标准化与教学目标

作者从英国英语标准发音的历史及其发展来论述了英语语音教学目标设定的理论依据,并结合我校新生的语音状况,提出了如何使之快速改善的英语语音教学建议。

试论国际英语里关于“数”的语法范畴的变化

通过比较被殖民后的非洲国家和地区的英语和英国标准英语在名词的单数和复数以及在主谓一致方面的区别，探讨了国际英语里关于“数”的语法范畴里的变化，并以此英语海外体的有趣的语法变化为基础，提出了以下问题：随着世界经济文化交流日趋密切，在作为国际语言的英语的教学与交际中，我们应该怎样看待“标准英语”？应该怎样看待和解释国际英语在应用中与“标准英语”的相同和差异？应该怎样看待这些英语海外体的变化所带来的“多重标准”？

澳大利亚英语的特色

英语在澳大利亚的使用已有二百多年的历史。澳大利亚以英语为母语的人口在全国人口中占的比例仅次于英国本土。自从英国移民在十八世纪末叶把英语移植到这块新土地上以来,英语在新的地理环境和社会环境中,通过与各种语言和方言的接触和融合,替代了各种土著语言,吸收和同化了来自非英语国家移民的语言,成为澳大利亚的全国通用语,我们称之为澳大利亚英语(以下简称澳英)。澳英既像英国英语、美国英语。

钱军教授信箱

本刊读者提出以下四个问题问一:I’m a college student,and my major is English.Now.I have some questions I am not very clear about.Iwant to know the distinctioll between the"refuse"and the"reject".答:refuse 的英文释义是 say"no"to(a request or of-fer)对(别人的请求或提议)说"不";show unwillingness toaccept(something offered),to do (something that one isasked to do)不愿意接受(别人提供的东西),不愿意做(别人让自己去做的事情)。比如:to refuse a gift 拒绝接受一件礼物;torefuse to help 拒绝帮助别人;They refused me permission.他们拒绝给我许可。reject 的英文释义是 refuse to accept