标志动态化设计的语汇表达

通过对动态图形设计理论在标志动态化中的表义指向和表现方法进行研究,探讨动态标志中的信息呈现和交流语汇,为标志动态化设计提供可行创意路径。阐述了合理地运用基本运动、拟态运动、分解重构等动态语言形式,有助于强化标志的个性和识别,并且使其更具有趣味性方法。

标志动态化趋势下标志设计课程教学创新研究

数字技术与新媒介为标志设计提供了更多的发挥空间，也提出了更高的设计要求，传统的静态化标志已经不能完全满足社会需求，标志的动态化设计越来越受到企业和消费者的青睐。反观当下标志设计课程存在的问题，结合市场需求，本文从实际教学出发，主要在教学理念的动态化转变、教学技术的数字化革新、教学手段的多元化探究几个方面做了一些创新研究，希望能够为高校标志设计教学改革提供一些思路。

动态化标志设计——论新媒体下标志设计的新形态和教育革新

在新媒体背景下,信息技术和数字媒介蓬勃高速发展,企业和品牌开始越来越多地需要能够在各种电子平台、互联网、移动终端上,进行全方位、多角度、立体式运用和展示的标志形象。因此,近些年从无法满足需求的传统的平面静态标志设计中,衍生出一种新形态,即动态化标志。收集整理成功的案例,重点研究动态化标志设计的定义、特性、发展趋势和动态化标志的分类。同时,基于研究分析出的动态化标志设计及其专业人才的4方面现状,着重探索数字媒体下动态化标志设计领域,富有科学实效的专业人才培养模式建设和传统标志设计教育的革新问题。

现代图书馆标志设计趋向研究

技术的进步、新媒体的涌现以及人们对图书馆品牌意识的提高和对图书馆标志个性化的追求,使图书馆标志更具艺术性和表现性。图书馆标志设计不再受传统设计形式及制作、发布技术的限制,追求多元化的发展,力求达到最佳的视觉效果和个性化。现代图书馆标志设计在不断创新中产生了一些新的设计风格、造型语言和表现手法,如折纸风格的借用、绿色与仿生的人性化设计、真实形象的呈现、幽默调侃的创意、平面状态的视觉动感化、充满人文色彩和手绘的写意、光泽与质感的表达、具象图形的混合、视觉幻像的表现、多维空间的动态化等。