国家标本资源共享平台(NSII)支撑生物多样性科学研究的成效分析

随着生物多样性信息学的迅速发展,越来越多开放的生物数据可供科研人员使用。以一个公开数据平台为例分析我国生物多样性领域的研究热点与发展趋势,有助于生物多样性工作者和决策者及时了解我国生物研究的现状及动向,为生物多样性建设提供决策支持。该文以“国家标本资源共享平台(NSII)”及相关词为检索对象,对中国知网和谷歌学术上2013—2023年间的文献进行全文检索,共检索出1070篇NSII支撑的文献,包括期刊论文(822篇)、学位论文(233篇)、科普文章(5篇)、会议文章(6篇)和报道(4篇)。基于NSII支撑的822篇期刊论文,通过文献计量学的手段和方法,从发文情况、研究主题与热点、研究机构等方面探究NSII支撑的生物多样性研究现状、热点与态势。关键词共现网络图谱分析结果显示,基于数据平台的生物多样性研究热点集中在物种分布分析和建模、气候变化、分类学、生物多样性研究、研究平台建设五个方面。当前我国生物多样性信息学领域发展较快,未来仍需从数据源建设、资源整合、共享能力、业务能力和国际合作等方面努力提升,持续推动生物多样性科学研究的发展。

新疆兽医寄生虫标本资源平台建设与实验教学

本着提高我校寄生虫课程教学质量的原则,我们通过统计寄生虫标本,新建、修补及改善标本的保存及管理方法,增加了我校寄生虫标本室的种质资源(陈列标本增加了997件,玻片标本增加了959张)。该室现共有2169种寄生虫,分别属于8门、12纲、32目、127科、424属,对本科生实践教学提供了很好的资源,尤其是陈旧的标本应用率更高,值得妥善保管。可促进新疆寄生虫病的防治与发展,为新疆畜牧业的发展奠定良好的基础。

地学类标本资源的规范数字化及质量控制

地学类标本作为自然科技资源之一,是人类认识和研究地球科学和生命演化的不可再生的科技资源。标本资源信息数字化是促进资源开放共享,使资源利用效益最大化的最有效手段。本文对多渠道官方公开数据进行收集和统计,分析全球地学类标本资源的存量及数字化现状。结合地学类标本资源数字化工作实践经验,提出标本资源的数据标准、数据采集的详细流程、数据质量控制和数据存储及备份等方案。最后探讨标本资源数据库开发利用的主要方向。

兽医寄生虫标本资源库建设及其在教学中的应用

兽医寄生虫学是动物医学专业的专业基础课,为提高兽医寄生虫学教学效果,提出建设寄生虫标本室和显微数码互动教室、建立寄生虫标本数字化资源库、多媒体教学等措施,以培养高质量的兽医人才。

民族药标本资源共享平台及在生物多样性保护领域的应用展望(上)(英文)

2006年,成都中医药大学牵头承担了四川省民族药标本资源共享平台(SPESR)项目。该项目作为国家自然资源条件平台建设的一部份,拟在2006至2009年,建立以数据库为核心的民族药标本资料查询系统,为社会提供快捷、准确、权威的信息服务。该平台系统整合重庆中药研究院、中国科学院成都生物研究所、四川大学、西藏藏医学院、西藏自治区食品药品检验所民族药标本资源,以生物多样性与民族医药文化多元性的横断山区为核心研究区域,采用药用民族植物学方法进行特色民族药标本收集与医药知识编目整理,面向社会公众提供650个品种的民族药标本资源共享服务,包括腊叶标本、药材标本、生药图片及标准药材等,该项目的实施将有力地推动我国民族药品种整理与质量标准研究水平提高。本文从生物多样性保护、民族药开发及民族地区居民利益保护三者间关系入手,分析了SPESR拓展空间与应用价值。认为现阶段民族药产业发展模式片面地强调资源的获取,忽略了民族医药知识的继承与保护,忽视了民族医药知识拥有者利益和地方生态环境的保护。由于SPESR在标本收集方面的准确性以及资料收集的第一手性,可以回答哪些品种可能有进一步筛选价值;哪里可得到这些品种,在新药发现方面表现出极大的拓展潜力。SPESR将在建设过程中参考国际生物多样性合作项目(ICBG)模式,采用利益分享的契约模式对民族药的新药发现过程进行管理,保护民族医药知识提供者(群体)知识产权,推动民族药知识继承,探索中国生物多样性保护与民族药资源产业开发协调发展之路。

“植物学”课程在线标本资源建设初探

为充分发挥植物标本资源在教师教学和学生学习的作用,开展了"植物学"在线标本资源建设,依托"有道云笔记"作为资源建设的平台,构建了标本资源模块化内容体系和进度方案,为教学提供资源。

民族药标本资源共享平台及在生物多样性保护领域的应用展望(下)(英文)

APPLICATION PROSPECT OF SPESR IN BIODIVERSITY PROJECT 1 Introduction of the International Cooperative Biodiversity Groups(ICBG) Program ICBG program is a unique effort that addresses the interde- pendent issues of drug discovery,biodiversity conservation,and sustainable economic growth.The FIC-managed Biodiversity Pro-

国家标本资源共享平台(NSII)在植物学实验教学中的应用

随着网络信息化的加强、植物学学科理论的发展以及学生学习特点的变化,传统的实验教学方法和教学资源已经不能满足当今植物学实验的教学和学习需求。在教学实践中,给学生引入了国家标本资源共享平台(NSII)开发的多种开放数据库,再结合传统的教学方法,可以更好地适应植物学实验的需求,也能满足学生的好奇心和探索欲望,能够取得良好的教学效果。

浙江自然博物馆苔藓植物标本资源库的建设

为完善浙江自然博物馆的标本资源,拟新建苔藓植物标本资源库。通过采集浙江地区和全国各地区的苔藓植物,制作成蜡叶标本、浸制标本以及活体标本加以保存,并建成苔藓植物标本数字化资源库,实现网络资源共享。探讨浙江自然博物馆苔藓植物标本库的建设,为各级林业部门制订措施对苔藓植物保护、利用提供科学依据和保障。

国家岩矿化石标本资源共享平台的构建

标准化、规范化地整合我国分散在地学领域高校、科研院所、博物馆保存的岩矿化石标本资源,推动标本资源的合理保护、科学管理和高效共享已成为现今和未来的必然趋势。本文叙述了岩矿化石标本资源共享平台构建体系的重要环节主要由标本资源描述标准和整理规范体系、数据库结构、共享网络平台架构、组织机构与建设步骤等方面组成。通过平台构建实践,完成构建了一定规模的,由实物层、标准规范层、数据层、业务层和用户层组成的国家岩矿化石标本资源共享平台,为我国岩矿化石标本资源数字化建设和共享提供指导和示范。

基于地学标本资源平台的多媒体产品研发——以《化石复原生命奇迹—中国侏罗纪恐龙动物群》为例

现今信息化时代的到来,利用多媒体进行科普宣传传播已经成为主要方法,多媒体产品的研发已迫在眉睫。本文主要以地学标本资源为基础,重点论述了多媒体视频选题的依据、剧脚本的设计、内容素材收集和整理、制作过程,以及实践作品《化石复原生命奇迹——中国侏罗纪恐龙动物群》取得的效果。同时呈现了地学标本资源平台多种多媒体产品的展示效果,探讨了地学标本平台多媒体产品的研发的前景和开发路径,为地学类多媒体产品研发提供参考。

加强蔬菜种质资源标本圃建设 深化园艺专业实践教学改革

西北农林科技大学在新形势下以全面提高实践教学质量、培养学生综合素质为目的,切实加强与完善蔬菜种质资源圃建设,提出了园艺专业实践基地建设、管理与运行的新思路、新举措,明确了今后不断深化实践教学改革的方向。

国家标本资源共享平台兰科植物标本记录采集地理偏差及其环境因子解释

兰科植物是进化生物学研究的热点类群之一,也是保护生物学领域的"旗舰"类群。兰科植物在我国热带和亚热带地区分布广泛,兰科植物标本记录提供了兰科植物空间分布的基础信息,在生物地理学特别是保护生物学中具有重要地位。当前,针对兰科植物标本采集地理偏差和采集完整性的评估研究较为缺乏,影响了兰科植物保育策略、濒危等级评估以及空间分布格局研究的准确性。本研究在国家标本资源共享平台收录的中国兰科植物的植物标本采集记录基础上,以县级行政单位为分类单元,对兰科植物标本采集质量进行了评估,相关参数包括:标本记录数量,物种丰富度,物种丰富度估计,物标本采集完整性评估,评估结果显示针对兰科植物的标本采集仍然十分缺乏,尤其是在云南省中部和东南沿海地区。本研究进一步选取环境因子对上述参数进行了解释,结果表明气温的稳定性对兰科植物物种空间分布格局的影响最为显著。兰科植物分布对小生境的依赖性较强,难以适应外界环境,且扩散能力较弱,对环境变化较为敏感,上述因素都是在保护生物学实践中重点关注的内容。

动物标本资源共享平台信息化及专题数据库的建设与应用

本文提供了动物标本资源及标本研究方面最新、最全面的信息,为标本研究人员及社会用户提供标本信息的查阅;完成了部分《中国动物志》的电子化建设,搭建关于动物标本国内外各界人士的交流平台;完成多种数据库专题的建设,为实现我国动物标本信息共享做出了重要贡献。文章通过标本数据的网络化实现,以轮询技术及多层架构相结合技术手段为基础。动物标本资源共享平台标本信息库已整理整合了各类群动物标本265万号,完成标本数据的网络化实现。

高等农业院校普通昆虫学课程实践教学改革探索

对普通昆虫学课程标本种类、教学内容和教学深度3个方面的教学现状进行分析,探讨并提出了以提高学生实践能力为目的的实践教学改革措施。通过充分利用现代化信息技术,以线上昆虫标本馆为基础,建设教学标本资源共享平台;加强团队建设,优化师资配置等措施,提高了学生的学习兴趣,增强其自主学习能力。对该课程实践教学改革效果进行分析,结果表明,该教学改革有利于培养学生的动手能力,使其做到理论和实践相结合,实践能力有所增强。为培养符合社会需要、具有创新思维和实践能力的高素质人才提供参考。

吉林省兽研所虫种资源标本重放异彩

吉林省兽医科学研究所虫种资源标本室建于1959年，陈列有16种动物和人的吸虫、绦虫、线虫、棘头虫、蜘蛛昆虫和原虫6个纲的一千多件标本。

在西北地区构建寄生虫标本网络数据库的紧迫性

标本室是农业类大学办学水平和科研实力的重要标志,是国家物种资源建设体系的有机组成部分。面对信息网络化的强大冲击,标本室改革发展的态势越来越迫切。因此,笔者在借鉴国内外相关院校合作开发网络教学平台经验的同时结合西北共享型专业教学资源库建设任务,对新疆农业大学现有标本存在的问题进行了分析,从寄生虫标本资源库系统建设的视角提出了标本数据化管理,促使西北农业高校标本室管理迈上了新的台阶。

大别山区食药用真菌标本馆的建设规划

基于大别山区域蕴藏丰富食药用真菌资源的背景,提出大别山区域食药用真菌标本馆的详细建设方案,包括建设食药用真菌电子标本库、实物标本库、菌种标本库、核酸标本库。通过标本馆的建设,使其成为食药用真菌知识教育培训平台、食药用真菌资源展示平台和食药用真菌资源开发与成果转化平台。

浅谈基于大数据时代下的地质信息共享工作

本文以国家地质云和国家岩矿化石标本资源共享平台两个共享平台为例,阐述大数据下地质信息共享工作的开展情况。作为国内影响力较大的两个平台,为自然资源系统、科研机构、学校和公众提供了丰富的信息服务。共享平台如何更好地服务社会公众,是各共享单位和部门需要思考的问题。本文从实际工作出发,对国家平台数据共享工作进行探讨和思考。

A decision-making model of gear process for green manufacturing

A decision-making model of gear process for green manufacturing is presented, which integrates the five objectives including the time, quality, cost, resource consumption and environmental impact of gear process together into the development of a strategy. Mathematical description is provided for the multi-objectives decision-making model. The expert judgment and the multi-fuzzy assessment theory are introduced to do sensible comparisons and give quantitative results. A case study on practical cutting tool selection in gear machining demonstrates that the proposed model is applicable.