人体解剖标本陈列室标本的维护与管理策略

人体解剖标本陈列室的标本在解剖学实验教学和科普教育中发挥着重要的作用。为了满足解剖学实验教学和科普教育的需要,需要制作大量的人体各器官、系统的局部和整体标本,并不断补充和完善标本的构成及标本的类型,同时还要对标本进行精心维护与管理,并根据标本在使用过程中出现的各种问题采取相应的维护与管理方法。加强对人体解剖标本陈列室标本的维护与管理,并从制度上予以保障,取得了良好的效果。

解剖标本陈列室对社会开放的尝试与探讨

人体解剖学实验室是医学院校中较为重要的医学基础实验室，其中解剖标本陈列室是人体解剖学科乃至一所高等医学院校的窗口，也是对外进行学术交流的一个窗口。长期以来，人体解剖实验室的建设和设备购置主要依靠各高校的自身投入，由于解剖学实验室一直存在着投入大、经济效益产出困难且解剖学实验室教学资源浪费严重的问题，因而在经费投入方面很少会被重视；长此以往，

虚拟人体标本陈列室的建立及效果

人体标本陈列室是医学院校对外交流、展示教学科研成果、普及人体知识的重要窗口。人体标本陈列室内的每一件标本，都是科学加艺术的结晶，都凝集着解剖学工作者的辛勤劳动和心血。把人体标本所携带的科学信息充分展示出来，为教学、科研、科普发挥其应有的功能，是广大解剖学工作者的一项重要职责。目前，展现人体标本的主要手段是静态照片。但单纯以照片显示人体标本，往往不够生动，易产生审美疲劳，有时难以达到良好的科普效果。为提高人体标本展示手段的科技性、趣味性和可操作性，更好地发挥本学院人体解剖标本陈列室作为科普基地的作用，近年来，本学科引进消化了相应的应用软件，

解剖标本陈列室开放对学生学习的促进作用

人体标本陈列室是人体解剖学实验室的一部分,是学生理论联系实际的重要场所,近年来随着招生规模扩大,解剖实验室日趋紧张。此时,开放解剖标本陈列室,既可以充分利用教学资源,同时也提高了学生学习解剖学的学习兴趣和学习效果。本文就开放解剖标本陈列室对学生学习的促进作用从三个方面进行了初步的探讨。

人体解剖标本陈列室开放的实践与探索

人体解剖标本陈列室开放是实验教学改革和发展的需要,也是发挥社会功能的需要。为使资源得到充分利用,提高解剖学实验教学质量,培养高素质体育人才,宣传科普知识,就人体标本陈列室的建设情况、开放形式及在开放过程中存在的具体问题和解决措施进行了探讨。

我院的人体标本陈列室

人体标本陈列室是我校《人体（运动）解剖学》实验教学的重要场所。本陈列室划分为3个板块（第1～3系列）：第1系列陈列体育动作人体骨骼造型；第2系列陈列人体器官、铸型、断层标本；第3系列陈列人体整体标本。以上3个系列的展示，给人们一个完整的概念，即整体（体育动作人体骨骼造型）-局部（即人体器官、铸型、断层标本）-整体（即人体整体标本）。通过3个系列标本的展示，对人体的结构建立一个具体的系统的完整概念，从而留下较为深刻的印象。

谈谈人体标本陈列室建设的体会

人体标本陈列室是解剖学实验室的一部分，是学生理论联系实际的重要场所。学生在人体标本陈列室能充分地把理论知识与实物标本结合起来，有助于其对理论知识的理解和记忆，提高学习兴趣，从而提高教学质量，促进本学科的发展。运动解剖学是研究正常人体的形态结构及其在体育运动作用下的发展变化规律，并对体育动作进行解剖学分析的一门学科。几十年来，我院围绕运动解剖学课程的特点，结合体育院校的专业特色，在人体标本陈列室建设方面形成了自己的风格，现将建设体会进行整理，以期与同行交流。

降低病理标本陈列室甲醛浓度的探讨

在病理学的教研活动中,为了防止病理学标本腐烂,一般都浸泡在5%的甲醛中,但甲醛的挥发影响了老师、学生的身心健康,因此,如何降低病理标本中甲醛的浓度,改善病理标本陈列室环境至关重要。文章在分析甲醛的理化性质的基础上,研究了甲醛对人类的伤害,并提出了改善实验室环境的具体措施。

关于病理解剖学标本陈列室的环境建设与管理的体会

病理解剖学标本是对病理实验教学的补充和进一步阐述,其目的是为教学服务,它是病理解剖学教学环节中的重要一部分,更是病理解剖学实验室基本建设中不可缺少的内容之一。本文就如何建设标本陈列室及提高环境和管理水平进行了探讨。

宁夏最大人体标本陈列室在宁医建成

宁夏医学院人体标本陈列室始建于1958年，目前展出标本近千件，成为宁夏回族自治区最大的人体标本陈列室。因为宁夏医学院人体解剖学教研室牛建国老师在人体标本陈列室观察人体血管分布情况。

凸显护理特色的人体解剖标本小型陈列室建设实践初探

医学高职高专院校担负着为医疗保健战线培养技能型、实用型人才的重任。良好的实验环境，丰富的标本、模型和挂图教具，先进的显微投影和数字化多媒体设备等是培养医学生动手能力和操作技能的先决条件。在基础医学课程的教学中，人体解剖学标本模型的陈列尤为重要，它直接关系到学生操作技能水平和教学质量的提高。笔者在建设人体解剖标本小型陈列室的实践中进行了探索并取得了良好效果。

建设开放式医学形态学标本陈列馆(室)的设想

随着经济的发展,国家对医学教育的投入逐年增加,在医学院校建立一个具有一定规模、融人体胚胎学、解剖学、病理学标本于一体的、并对全体学生自由开放的医学形态学标本陈列馆(室)条件已日趋成熟.尽管当今科技发展迅速,教学手段日趋多样化,但实物观察仍是提高形态学科教学质量最有效的手段之一,与图谱、影像、虚拟等教具相比具有独特的优越性.任何教学工具都不能替代标本,任何教学手段都不及标本示教更重要.因此,建好一个高质量的形态学标本陈列馆(室)意义重大:1、可方便教学,有利于提高教学质量.

谈中药标本陈列中内容与形式的统一

中药标本展馆把收集到的各种标本,按照动物、植物、矿物及中药分类学的方法,采取一定的形式、一定的程序摆设出来,供学生、药学工作者参观学习和研究.通过陈列,传播和普及中药的科学文化知识,达到深入了解中药知识及其发展过程.在探讨中药发展的过程中不可避免地要涉及到中药市场上的伪品药材,向社会展现第一手打击危害人民用药安全的伪劣中草药的材料,这也是中药标本陈列室的主要任务之一.