语言文字规范标准的用语规范——以《标点符号用法》中的四组词语为例

制定语言文字规范标准必须使用规范用语。《标点符号用法》中的一些词语,如“标示”和“表示”,“连用”“叠用”和“套用”,“分项列举”和“列举分承”,“应”和“宜”,这些词语的含义和用法均值得探讨。语言文字规范标准应适时解释所用术语,其用语选择要依据语言事实,同一部语言文字规范标准的用语应具有内部一致性,各种语言文字规范标准的用语也应互相关照和借鉴。

两岸标点符号用法比较研究

两岸的标点符号使用标准都建立在1920年北洋政府教育部发布的《通令采用新式标点符号文》基础上,台湾地区标点符号也不断地向内地靠拢,因此两岸的标点符号用法总体上大同小异。但两岸在继承《通令采用新式标点符号文》上有差异,加上后来对一些标点符号规定不同,导致两岸某些标点符号用法存在较大差异。文章比较了两岸标点符号的异同,并重点分析了4种具有较大差异的标号用法。同时两岸都采取了一定措施推广新标准,以减少对出版等领域的影响。

《标点符号用法》的不足

标点符号是现代书面语中不可缺少的衔接和连贯标志。在没有多少形态变化的汉语里,在没有实行分词连写的汉语书面中,标点符号使用的规范尤其重要。文章根据标点符号的实际使用情况,探讨了《标点符号用法》的指导作用,并指出了《标点符号用法》的不足,为将来进一步修订和完善《标点符号用法》提供参考。

新国标《标点符号用法》并列的引号、书名号间省略顿号规定的问题辨正

新国标《标点符号用法》规定“在标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号”,在推广中产生了误导作用,使语文学界、新闻出版界、教育界及其他社会各界产生了误解。这项规定混淆了点号和标号的功能区别,既未能“严格了标点符号的用法”,又与提高标点符号的表达效率和审美功能无关。作为国家标准规范,应予以尽快修订。

由标点符号使用现状反思《标点符号用法》的严密性

无论书写还是阅读书面语言,都离不开标点符号的使用,标点符号使用得正确与否会直接影响到书面语的表达与理解。

谈英国英语和美国英语在标点符号用法方面的差异

标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们更加确切地表达自己的思想感情和理解别人的语言。先看以下中文趣例:1.小华,爹叫你去门口等着。2.小华,爹叫你,去门口等着。3.小华爹,叫你去门口等着。4.小华:爹叫你,去门口等着。再看英文趣例:1.Michael said Pat is ill today.2.Michael said.“Pat is ill today.”3.“Michael,”said Pat.“is ill today.”从上面的例子不难看出,尽管句子用词相同,

认真学习和贯彻新颁布的两项国家标准——《标点符号用法》和《出版物上数字用法的规定》

经国家技术监督局批准的《标点符号用法》和《出版物上数字用法的规定》,已于1996年6月1日起实施。特刊发此文,希望能有助于学习和贯彻新颁布的这两项国家标准。

《标点符号用法》学习测试

高中语文第二册附录国家标准《标点符号用法》，应该是首选的学习标点符号用法的材料。同学们在学习了《标点符号用法》后，不妨用我们下面的题目给以自测，检查一下自己的复习情况，同时也进一步巩固自己所学的有关标点符号用法的知识。选出标点符号使用正确的一项：

出版物中英文标点符号用法正误分析

现在很多情况下都需要用英文写作，包括学术著作、论文等。相应的英文出版物也日渐增多，涉及英语的报刊、教学材料、阅读辅导书也不断出版。许多中文期刊也在采取各种形式，努力增加英文含量。但是，编著者往往不太注意英语书写中标点符号的使用规则，而出版校对者也常常出错。

谈谈标点符号用法的规范化——关于贯彻执行新国标GB/T15834—2011的探讨

新的国家标准《标点符号用法》(GB/T 15834—2011)比原标准(GB/T 15834—1995)更加规范、丰富、细致。在执行新标准的过程中,我们应注意:圆点句号和二字线连接号被取消,丛书名宜用引号,间隔号占半个汉字位置,中文软件名或以中文为主的软件名用书名号,等等。

中华人民共和国国家标准标点符号用法

中华人民共和国国家标准标点符号用法前言１９５１年９月，原中央人民政府出版总署公布了《标点符号用法》，同年１０月原政务院下达指示，要求全国遵照使用。四十年来，文字书写和书刊排印已由直行改为横行，标点符号用法也有了某些发展变化，因此，１９９０年３月，国家...

标点符号用法(1990年)

1951年9月,中央人民政府出版总署公布了《标点符号用法》,同年10月政务院下达指示,要求全国遵照使用。三十多年来,文字的书写排印已由直行改为横行,标点符号用法也有某些发展变化,因此需要进行修订。修订的内容主要有以下几方面:原列14种符号,现为16种,增加了连接号和间隔号;简化了说明;更换了例句;针对书写排印改为横行,某些说法也作了相应的改动。

编辑学习和使用标点符号用法应坚守的基本理念

标点符号是表词达意的重要工具，是书面语的有机组成部分。如果标点符号用法有误，就会影响思想情感的表达和信息的交流。最新法定的标点符号即国家技术监督局1995年发布的《标点符号用法》所界定的标点符号，共有16种，包括标号和点号。标号的作用在于标明，主要用来标明语句的性质和作用，常用的标号有9种，即引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、书名号和专名号；

关于“标点符号用法”的说明

关于“标点符号用法”的说明刘一玲编者按：ＧＢ／Ｔ１５８３４—１９９５《标点符号用法》和ＧＢ／Ｔ１５８３５—１９９５《出版物上数字用法的规定》从１９９６年６月１日开始实施。中国标准出版社已正式出版了这两个标准的单行本。为使读者深入了解并正确执行这两个标...

《标点符号用法》商兑八则

2011年发布的国家标准《标点符号用法》较之于以往的同名文件大大丰富了,但也存在一些问题,有语法上的疏忽,有逻辑上的未妥,有条文上彼此未能照应。文章提出商讨,供修订时参考。

《标点符号用法》补遗及例释

标点符号是辅助文字记录语言的符号．是书面语的有机组成部分，朋来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。高考语义卷中．标点符号的用法是一个常规考点。从高考对标点符号的考查实际来看，《标点符号用法》所列的十六种标点符号的原则性用法．

《标点符号用法》新国标要点图解

2011年12月30日发布的《标点符号用法》新国标已于2012年6月1日起实施。为便于学习和贯彻,笔者特对其要点进行列表解析,以便与同人交流。解析表将新《国标》附录A（规范性附录）和附录B（资料性附录）中的补充规则和说H月统称作“附录补充规则”。因篇幅所限，仅选用了部分示例。