浅议小学语文教学中如何进行读写训练

在新课程背景下的今天,通过学生从读中悟写,以读带写,充分发挥阅读与借鉴的仿效作用,训练学生的"求异思维",至关重要。可以从四个方面进行尝试:从标点入手,让学生有感而作;从词句入手,引导学生悟出写法;抓精彩段落,给学生提供仿写空间;读写结合,要勤练笔进行习作练习。