英汉幽默语言因偏离而形成之标记视角分析

在言语交际传统视角指导下,语言研究者常从合作原则和礼貌原则两个角度去分析英汉幽默语言的形成。但如若以标记理论为指导,则可对英汉幽默语言的形成做出全新分析,即它们形成于对英汉这两种不同语言从词汇、语法、语音、语意及书写等诸方面常规的偏离。

假设兼话题视角标记构式“从X看(Y)”

现代汉语中存在一类表假设义的“从X看(Y)”构式,可兼作假设标记和话题视角标记。根据变项X与已知信息Y之间的语义关系,这类构式可分为视觉位移类、依据类、范围类和主观视角类。“从X看(Y)”构式的作用不是单纯地引入或转换话题,而是通过切入新视角X实现对已知话题Y的再认知,进而引出后续信息。非现实性的假设语境和关联性是构式义得以浮现的主要因素,同时经过“看”的去范畴化、行为主语的句法降级等过程,“从X看(Y)”逐渐规约化为一个假设兼话题视角标记构式。

言者视角标记的内部层级制图

言者视角标记作为传信标记的重要组成部分,是句法语篇接口研究的重要领域。秉持制图理论的相关理念,在分类研究的基础上,通过言者视角标记对主句真值语义解读的影响及它们之间的相对语序,为命题的修饰成分(ModP)的内部结构和情态层的接口位置进行了再分析,为其层级分布做出初步的制图分析。

基于语料库的学术语篇方式话语视角标记对比研究

本研究基于自建语料库,对比研究方式话语视角标记在母语学者和中国高级英语学习者的学术语篇中的话语表现和分布规律。研究发现:中国高级英语学习者使用方式话语视角标记的频次和频率皆高于母语专家作者;在综括类、确切类和详细类方式话语视角标记上的使用频率呈现由高到低的下降趋势。由此可得,中国高级英语学习者在学术写作中基本达到了母语作者使用方式话语视角标记的能力。

论话语视角标记“X说来”

本文着重讨论话语视角标记"X说来"的视角类型及其语用意图。从视角类型来看,"X说来"可分四类:主体视角、客体视角、时间视角和方式视角。从语用意图来看,这是说话者为增强话语表达信度和效度而实施的语用策略。本文进一步讨论了视角标记、语用条件与语用意图的关系。