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基于分层教学方式的高中数学教学
被引量:
1
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作者
春花
《才智》
2016年第30期76-76,共1页
分层教学法与传统的教学方式最大的不同,就是分层教学法是将学生根据学习能力进行划分,然后根据学生的具体情况选用最适合的教学方法。分层教学法在学生水平良莠不齐的班级使用,获得的效果较为明显。本文从分层教学法的内容入手,然后对...
分层教学法与传统的教学方式最大的不同,就是分层教学法是将学生根据学习能力进行划分,然后根据学生的具体情况选用最适合的教学方法。分层教学法在学生水平良莠不齐的班级使用,获得的效果较为明显。本文从分层教学法的内容入手,然后对分层教学法在高中数学教学过程汇总的应用进行分析,希望能对分层教学法在高中数学教学中的应用。
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关键词
标题分层教学方式
高中
数学
教学
原文传递
题名
基于分层教学方式的高中数学教学
被引量:
1
1
作者
春花
机构
赤峰市巴林左旗林东蒙古族中学
出处
《才智》
2016年第30期76-76,共1页
文摘
分层教学法与传统的教学方式最大的不同,就是分层教学法是将学生根据学习能力进行划分,然后根据学生的具体情况选用最适合的教学方法。分层教学法在学生水平良莠不齐的班级使用,获得的效果较为明显。本文从分层教学法的内容入手,然后对分层教学法在高中数学教学过程汇总的应用进行分析,希望能对分层教学法在高中数学教学中的应用。
关键词
标题分层教学方式
高中
数学
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于分层教学方式的高中数学教学
春花
《才智》
2016
1
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