新旧人教版教材“思考与讨论”栏目情境对比与教学启示--以高中物理选择性必修一为例

通过对比人教版2019年版教科书选择性必修一和2014年版教科书相同内容下的“思考与讨论”栏目的情境变化情况,总结栏目变化的四个特点,并以此为基础分析“思考与讨论”栏目的教学应用,探讨教学经验与启示。