高校学术文库网页的栏目设计

高校图书馆的学术文库主要收藏本校教师、校友的学术著作和其他作品及与本校有关的各类资料,是高校图书馆的特色资源,建立本校文库网页非常必要。本文探讨了高校文库网页栏目的设计原则,并在清华大学图书馆文库网页栏目设计中作了尝试。

3种化学教材栏目设计的比较

课程改革是教育改革的核心 ,教材是课程改革成果的重要表现形式。本文以新课程观为指导 ,对 3种义务教育化学教材中的栏目设计从功能、内容、形式等几个方面进行了分析比较 ,以期能帮助化学教师更好地领会课程改革的精神 ,把握课程改革的脉搏。

略谈期刊的栏目设计

期刊的栏目设计关系到刊物个性特色的发挥和社会目标的实现。栏目设置要有独立的风格；栏 目设置要划分重点和一般；栏目设置要有长远眼光：栏目设置要注重生动活泼。期刊的栏目设计 是一种艺术的创造，需要编辑人员进行不断的实践和探索。

物流企业内部信息发布系统栏目设计和机制探讨

为使物流企业遍布全国各地的业务部门和员工能够及时获得企业最新发展动态信息,对基于B／S模式的互联网技术建设的企业内部信息发布系统,探讨了系统栏目设计流程,以及栏目设计内容、发布人权限,并且对系统信息发布机制和功能模块的实现进行了论述。

我国小学数学教科书栏目设计比较研究——以人教版、北师大版四年级上册为样本的考察

教材栏目设计是教材风格的直观呈现,是教材整体设计的重要组成部分,更是教材质量的影响因素。针对目前广泛使用的人教版和北师大版两种版本的小学数学教材(四年级上册)的栏目设计进行小切口的微观比较研究发现:两版本教材在栏目结构、引文呈现方式、例题编排和习题编写特点上较为相似,而在引文数量、例题情境类型、习题数量、阅读材料数量、内容分布和呈现方式等方面大有不同。进一步对教材的栏目结构进行整体对比分析发现,两版教材基本是按照“引文—例题—习题—阅读材料”的栏目编排顺序;注重图文结合的表征方式;习题类型都以解答题为主,且具有开放性。在引文栏目数量及情境类型的分布上差异显著,尤其以阅读材料栏目上的差异最大。

高校文库网页的栏目设计

高校图书馆文库主要收藏本校教师、校友的学术著作和其他作品及与本校有关的各类资料，这是高校图书馆的一项特色资源。作为高校文库，走出本校、走向社会的第一步，建立本校文库网页，是非常必要的。本文研究探讨高校文库网页栏目的设计原则，并在清华大学图书馆清华文库网页栏目设计中得到了有益的尝试。

跨文化语境下中国茶企官网(英文)栏目设计本土化研究

文中从跨文化语境视角出发,对比分析中国和英美具有代表性的茶企英文官网的栏目设计,发现中国官网受高语境文化的影响,在企业介绍、产品描述、茶文化的诠释、与消费者沟通等四个方面与低语境文化中的英美官网设计有很大不同。为了开拓欧美市场,中国官网栏目设计要符合低语境文化的特点。文中从四个方面提出改进措施,以期促进中国茶叶在欧美的销售。

谈现行初中化学教材栏目设计与科学探究的关系

新版初中化学教材以丰富多样的栏目设计体现了探究学习,具体表现在重视以科学实验、查阅资料、调查访问和交流讨论为主要活动的科学探究。同时新版初中化学教材栏目设计以科学探究为载体在课程目标上体现了全面性,兼顾“知识与技能”、“过程与方法”“情感态度与价值观”三维目标。

期刊栏目设计的个性化追求

期刊栏目设计要追求个性化,形成风格,以保证期刊定位准确,提升文化含量,实现精品战略。个性化栏目的外部特征为统一性、原创性、稳定性;个性化栏目设计的结构要求为排列有规律、宽度有长短、品牌要固定。期刊编辑要不断提高素质和能力,为期刊栏目设计的个性化做出努力。

《快乐读书吧》栏目设计与教学现状分析

部编义务教育语文教科书（以下简称＂部编教材＂）一年级上册已经在全国范围铺开使用,我们深深地感受到了部编教材编写的独到之处,特别是教材贯彻了＂课外阅读课程化＂的理念,根据年段特点,每个学期编入了《快乐读书吧》栏目,指导学生将阅读延伸到课外。那么,

农业高校社科学报栏目设计的若干思考

农业高校社科学报栏目设计存在诸多问题,如:学报编辑栏目设计意识不强,不能精心策划栏目,往往因稿设栏,随意性大;栏目设计不能体现专业化、特色化,追求大而全,期刊质量上不去;栏目设计形式不固定、也不注意结构的安排,甚至出现尾大不掉等畸形现象。在分析了产生上述原因的基础上,提出应对策略:农业高校社科学报栏目设计应该体现农业特色;地方农业高校社科学报栏目设计还应体现地方特色;农业高校社科学报栏目设计应全盘考虑,统筹规划,学报编辑应根据学报宗旨精心设置栏目,根据栏目组稿,充分掌握学报主动权。

高中地理教科书的栏目设计研究

栏目是教材的基本功能单位。教材由一个个单元构成,每个单元又由正文和栏目构成。不同的栏目具有不同的功能,它们按照一定的顺序和编排方式构成教材的基本体例。因此,栏目的功能定位以及相互之间的关系,对教材内容的编选、对课程目标的达成有着极其重要的意义。

报刊栏目设计法则

在报刊林立、强手如云的当今社会,报刊如何才能以充满活力的形象长盛不衰?这是所有的新闻报刊都时时面临的问题。笔者认为,这在很大程度上取决于报刊是否具有自己的个性与特色,具体体现在报刊栏目的特色上。

网上教学创新模式下电大在线学习资源的栏目设计

电大在线是电大开放教育教学最为重要的资源平台,电大在线栏目设计体现了开放教育尊崇的理念,反映了课程教师基于网络平台进行教学设计的思想和能力。多年来,电大在线的栏目从单一到丰富,但是栏目的设计缺乏针对性,在教学过程的指向性和针对性上相对较弱。可以用结构化教学控制思想作为指导,对教学总体目标层层分解,对知识点筛选聚类,在形成较成熟的课程设计思想后再设计电大在线教学栏目,通过栏目支撑课程教学总体目标。

“案例教学库”栏目设计及使用初探——以《地理教学论》精品资源共享课为例

“案例教学库”分为教学说课、课堂讲课、听课评课、微型课程四个栏目,为师范学生深化地理课程学习和融入新课程教学发挥着积极作用.

栏目设计的匠心:一种编辑风格

刊物的栏目设计,有其自身内在的规律和特征,也是编辑主体能动性和创造性的形式化表现,包含一个缜密的思维选择和价值判断过程。其独到之用心,正是一种编辑风格的生动写照。

石油企业报栏目设计与策划创新分析

随着时代的进步以及经济的迅速发展,现代的企业在追求经济效益的同时,也越来越注重对于企业文化的建设。企业文化建设存在着多种方式,而在这其中最为典型的一种便是企业报。对于企业报来说,它存在着特定的发行对象,拥有一批固定的读者群,因此在栏目设计上存在着一定的特殊性。企业报历经数十年的发展,已经逐步完善。但在目前状况下仍然存在着一系列的问题,主要表现在栏目设计过于死板,因此对企业报栏目设计进行有效的策划创新十分重要。本文主要针对石油企业报栏目设计与策划创新进行研究与分析。

基于核心素养下的教材栏目设计探析——以人教版历史必修一为例

历史教材的栏目设计是教材编写特色的重要体现,栏目设计是学生从知识本位向核心素养发展本位转型的一个重要依托。历史教材栏目设计是培养学生历史核心素养的重要阵地,而其设计的成功与否直接影响着实现学生学习方式转型的效度,在历史课堂中能否培养学生的自主合作与探究精神,促进学生素养的发展,因而对教材栏目的探析是十分必要的。

简论企业报栏目设计与策划创新

企业报作为一张具备特定发行对象的新闻介质,其特殊的读者群决定了栏目设计的特殊性,在对过去数十年企业报的模式进行分析后,本文建议从栏目设计入手对企业报进行改革,提出正反结合、深浅调剂、长短搭配、软硬勾兑、广窄辩证、上下衔接、雅俗共赏的栏目设计策划理念。为企业报栏目设计与策划提供了几种全新思路。